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中学美术教学中,美术教学评价的目的是()。

[单选题]中学美术教学中,美术教学评价的目的是()。A.甄别与考核B.选拔与考核C.甄别与反思D.发展与促进

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  • 叶小刚的交响曲《地平线》中,蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型,这说明除了蒙古族音乐的素材以外,作曲家还采用了哪个民族的音乐素材?()

    [问答题]叶小刚的交响曲《地平线》中,蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型,这说明除了蒙古族音乐的素材以外,作曲家还采用了哪个民族的音乐素材?()

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  • 郭老师在上《纤维艺术》一课时,由于学校没有提供设施,于是他在课前收集废报纸.包装袋.旧磁带等多种材料,为教学提供了方便,使学生能有更多的选择,开拓思路,出现了许多有创意的纤维艺术作业。这种教学行为体现

    [单选题]郭老师在上《纤维艺术》一课时,由于学校没有提供设施,于是他在课前收集废报纸.包装袋.旧磁带等多种材料,为教学提供了方便,使学生能有更多的选择,开拓思路

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  • 下列选项中,不属于美术课程目标维度中“过程与方法”目标的是()。

    [单选题]下列选项中,不属于美术课程目标维度中“过程与方法”目标的是()。A.解决问题的方法B.美术学习的方法C.技能操作的方法D.教学设计的方法

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  • “掌握透视基本规律”这一教学目标表达的维度属于()。

    [单选题]“掌握透视基本规律”这一教学目标表达的维度属于()。A.知识与技能B.过程与方法C.知识与过程D.情感.态度与价值观

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  • 1673年葡萄牙传教士徐日昇来到北京,向康熙皇帝进献了管风琴和古钢琴各一台,此时在这两件乐器的故乡欧洲,当地音乐的重要创作特征是()。

    [单选题]1673年葡萄牙传教士徐日昇来到北京,向康熙皇帝进献了管风琴和古钢琴各一台,此时在这两件乐器的故乡欧洲,当地音乐的重要创作特征是()。A.以格里高利圣

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  • 陈老师在“篆刻创作”教学中,设计了“为自己的格言刻印”的活动,每人刻一方自己励志格言的印章,最后完成一本全班的《格言印语集》,从而大大激发了学生学习篆刻的热情。这一教学创意属于(  )。

    [单选题]陈老师在“篆刻创作”教学中,设计了“为自己的格言刻印”的活动,每人刻一方自己励志格言的印章,最后完成一本全班的《格言印语集》,从而大大激发了学生学习篆

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  • 请按所提供的教材内容,设计l课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。<br />要求:<br />(1)做到文本格式规范,具备基本要素。<br />(2)恰当设定本

    [问答题]请按所提供的教材内容,设计l课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求:(1)做到文本格式规范,具备基本要素。(2)恰当设定本课的教学目标.教学重点

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  • 某Excel数据表中自动筛选操作界面如图4,下列说法正确的是()。<br /><img border="0" style="width: 292px;

    [单选题]某Excel数据表中自动筛选操作界面如图4,下列说法正确的是()。A.自动筛选的数据结果共有9条记录B.筛选条件为“数学>=120”或“数学<90”C

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  • 下列谱例中的旋律发展手法是()。<br /><img border="0" src="https://img.zhaotiba.com/fujian/2

    [单选题]下列谱例中的旋律发展手法是()。A.时值减缩B.时值扩大C.倒影D.逆行

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  • 以下对教师创设情境的教学策略描述不正确的是()。

    [单选题]以下对教师创设情境的教学策略描述不正确的是()。A.联系生活实际,拉近学生与生活之间的联系,利用生活展现创设情境B.创设情境时以形象为主体.引发学生一

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  • 如图1,与该作品的作者同属于一个流派的艺术家是()。<br /><img border="0" style="width: 215px; height:

    [单选题]如图1,与该作品的作者同属于一个流派的艺术家是()。图1A.波洛克B.安迪·沃霍尔C.杜尚D.米罗

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  • 身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究的结果应用到自身所从事的教育实践中的一种研究方法是()。

    [单选题]身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究的结果应用到自身所从事的教育

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  • 学校要组建一支民乐队,其基本的乐器组是()。

    [单选题]学校要组建一支民乐队,其基本的乐器组是()。A.木管乐.铜管乐.弦乐.打击乐B.吹管乐.拉弦乐.弹拨乐.打击乐C.木管乐.铜管乐.弹拨乐.打击乐D.木

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  • 在《油画静物写生》一课教学中,教学重点的设计较为恰当的是()。

    [单选题]在《油画静物写生》一课教学中,教学重点的设计较为恰当的是()。A.掌握油画静物的写生方法B.了解油画静物的历史C.讨论油画静物的布置D.了解油画静物的

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  • 谈一谈你对美术鉴赏教学中“情景教学法”的理解,并举例说明。

    [问答题]谈一谈你对美术鉴赏教学中“情景教学法”的理解,并举例说明。

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  • 对于普通高中美术教学认识正确的是()。

    [单选题]对于普通高中美术教学认识正确的是()。A.普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修B.在美术创作教学中,也应当创设能激发学生想象力的情境。鼓

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  • 日本能乐题材大多取自历史或神话故事,表演者常根据不同的剧情戴不同的面具。下列哪个图片显示的表演形式是能乐?()

    [单选题]日本能乐题材大多取自历史或神话故事,表演者常根据不同的剧情戴不同的面具。下列哪个图片显示的表演形式是能乐?()A.B.C.D.

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  • 下列属于我国民族音乐家华彦钧的代表作是()。

    [单选题]下列属于我国民族音乐家华彦钧的代表作是()。A.《大浪淘沙》B.《月夜》C.《病中吟》D.《空山鸟语》

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  • 下列选项中,属于中国近代岭南画派创始人之一的是()。

    [单选题]下列选项中,属于中国近代岭南画派创始人之一的是()。A.吴昌硕B.赵望云C.齐白石D.高剑父

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  • 下列哪首影视歌曲是由赵季平创作的?()

    [单选题]下列哪首影视歌曲是由赵季平创作的?()A.《绿叶对根的情意》B.《牧羊曲》C.《信天游》D.《黄土地》

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  • 教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思,这种能力是()。

    [单选题]教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思,这种能力是()。A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力

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  • 《普通高中美术课程标准(实验)》课程总目标的四条分目标中,主要与美术鉴赏活动有关的是()。

    [单选题]《普通高中美术课程标准(实验)》课程总目标的四条分目标中,主要与美术鉴赏活动有关的是()。A.学会用美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题B.

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  • 如图7,该学生设计作业属于(  )。<br /><img border="0" src="https://img.zhaotiba.com/fujian

    [单选题]如图7,该学生设计作业属于(  )。A.视觉传达设计B.环境艺术设计C.数字媒体设计D.工业产品设计

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  • 河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用了虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。

    [单选题]河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用了虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。A.树形灯B.错银铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯

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  • 我国有许多地方剧种,如广东的粤剧.河南的豫剧等,可谓“百花齐放”。下列选项中具有山东地方特色的剧种是()。

    [单选题]我国有许多地方剧种,如广东的粤剧.河南的豫剧等,可谓“百花齐放”。下列选项中具有山东地方特色的剧种是()。A.越剧B.吕剧C.黄梅戏D.评剧

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  • 根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,分析下面的教学课例,对其教学设计.教学环节进行点评。【课题名称】《中国民间舞蹈》【教学对象】选修“音乐与舞蹈”模块的学生【教学内容】胶州秧歌【教学目标】

    [问答题]根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,分析下面的教学课例,对其教学设计.教学环节进行点评。【课题名称】《中国民间舞蹈》【教学对象】选修“音乐

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  • 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中“设计.工艺”模块的学习活动建议。

    [问答题]简述《普通高中美术课程标准(实验)》中“设计.工艺”模块的学习活动建议。

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  • 请按所提供的篇目片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一个子篇目)。<br />要求:<br />(1)写出一篇规范完整的课时教学简案,根据需要选择和处理教材内容。<

    [问答题]请按所提供的篇目片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一个子篇目)。要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案,根据需要选择和处理教材内容。(2

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  • 在下列选项中,有“万园之园”称誉的是()。

    [单选题]在下列选项中,有“万园之园”称誉的是()。A.颐和园B.圆明园C.拙政园D.网师园

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