[单选题]高校教师担负着对学生、对知识、对社会的责任，他们的“精神生产”特性和（）也强化了其自立精神。A.“劳动的目的性”B.“劳动的性质”C.“劳动的价值”D
[问答题]联系自己专业教学实际，谈谈高校“统一要求与因材施教相结合”的教学原则。
[判断题]高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教学内容、教学方法、教学组织形式和教学管理制度。（）A.对B.错
[单选题]在学校规定范围内由学生自主选择课程进行学习的制度是（）。A.选修制B.必修制C.学分制D.评课制
[多选题]我国高校教师职称的评聘方式（）。A.单位内聘制B.个人推荐制C.职称评聘制D.单位推荐制
[多选题]教育实验的类型按研究目的可分为（）。A.验证性实验B.实验室实验C.确认性实验D.探索性实验
[单选题]高校教师既要“才高八斗”“学富五车”，又要主动杜绝学术腐败行为。以上属于高校教师的（）。A.人格形象B.文化形象C.道德形象D.人格魅力
[单选题]学院设置至少拥有（）以上学科门类作为主要学科，并能覆盖该学科（）以上的专业。A.一个、五个B.一个、三个C.二个、三个D.二个、五个
[单选题]（）中组部、人事部、教育部联合下发《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》，要求高校全面推行聘任制。A.1996年B.1998年C.2000年D.2
[多选题]高等教育研究学术原则有（）。A.学术忠诚原则B.学术累积原则C.学术民主原则D.学术法治原则E.学术人本原则
[多选题]高等学校的学术属性体现在哪些方面（）。A.“学者”B.“学院”C.“课程”D.“学科”
[单选题]教授治校最早在我国提出是在20世纪初的（）。A.京师大学堂B.复旦公学C.北京大学D.北洋大学堂
[单选题]目前我国在学科建设方面设施的标志性工程是（）。A.国家重点学科建设B.“211”建设C.“985”建设D.“双一流建设”
[单选题]高校自治主要强调（）自由和自治。A.学术B.教学C.管理D.改革
[单选题]高等教育评价制度三大类型中不包括（）。A.高校自我评价制度B.课堂教学及学业评价制度C.第三方评价制度D.政府行政性评价制度
[多选题]高等教育评价制度中的权力有（）。A.行政权力B.市场权力C.自治权力D.学术权力
[单选题]高等学校组织的“二重性”是指教育的教育性和（）。A.社会性B.政治性C.文化性D.学术性
[单选题]聘期满后，聘任单位与教师继续签订聘任合同，双方自愿续签聘任合同的行为是（）。A.招聘B.续聘C.解聘D.辞聘
[问答题]苏格拉底的“产婆术”其实质是什么教学方法？运用这一教学方法的基本要求有哪些？
[问答题]我国高等教育管理体制改革的目标。
[单选题]下列教学方法不是运用建构主义学习理论的是（）。A.支架式教学B.抛锚式教学C.随机进入教学D.程序教学
[多选题]比较常见的学术失范现象主要有（）。A.抄袭B.剽窃C.不良引注D.虚假署名
[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》中提到，到2020年，我国高等教育人学率要达到（）。A.40%B.30%C.20%D.50%
[问答题]高校教学中必须全面贯彻教学原则，请结合所任教学科或所学专业对教学原则体系加以论述。
[单选题]“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。A.《论语》B.《中庸》C.《学记》D.《大学》
[单选题]高校教师既要“才高八斗”“学富五车”，又要主动杜绝学术腐败行为。以上属于高校教师的（）。A.人格形象B.文化形象C.道德形象D.人格魅力
[问答题]高等学校的课程体系具有怎样的纵向结构？
[多选题]以美国、德国和日本等为代表的发达国家，对高校教师的管理制度的主要特点是构建了（）的高校师资选聘制度。A.规范化B.严格化C.制度化D.结构化