教育科学研究方法题库

[问答题] 简述教育研究选题的过程与方法。

[多选题] 教育研究报告的引言的内容与目的主要有（）。A . 揭示问题或困难B . 研究人员及背景C . 研究的必要性和可行性说明D . 说明研究的目的与意义

[单选题]问卷设计有关个人静态资料方面的题目，主要是了解（）A . 个人实际行为B . 个人对事物的态度C . 被问者个人基本情况D . 个人静止不变的态度

[单选题]教学时间属于什么变量？（）A . 主动变量B . 属性变量C . 中介变量D . 类别变量

[单选题]未来预测学产生于20世纪（）A . 20年代B . 30年代C . 40年代D . 50年代

[多选题] 校本教育研究所面临问题的应对措施包括（）。A . 树立正确的研究观念B . 形成科学的思想方式C . 选择恰当的研究模式D . 培养坚定的研究信念

[名词解释] 定性研究

[问答题] 教育实验研究的主要功能。

[问答题] 简述设计问卷中的问题的基本要求。

[问答题] 简述调查问卷的编制程序。

[单选题]与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为（）。A . 因变量B . 自变量C . 变量D . 无关变量

[多选题] 问卷通常由（）构成。A . 前言部分B . 个人特征资料部分C . 事实性问题部分D . 态度性问题部分

[单选题]原始分数属于何种量尺？（）A . 等级量尺B . 类别量尺C . 等距量尺D . 比率量尺

[多选题] 问卷调查与其他调查方法相比，具有以下特点（）。A . 有助于获得真实、准确的信息B . 适应于大样本或小样本的情况C . 有利于获得定量资料D . 调查的时间可控制

[多选题] 个案研究法的特点包括（）。A . 个别性B . 典型性C . 深入性D . 综合性E . 针对性

[多选题] 对文献资料进行例行加工的具体方法有（）。A . 比较法B . 辩证法C . 归纳法D . 演绎法E . 历史法

[多选题] 校本教育研究的积极意义包括（）。A . 校本教育研究有利于提高学校办学质量B . 校本教育研究有利于全面推进素质教育C . 校本教育研究有利于教师的专业化发展D . 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设

[多选题] 访谈的技巧包括（）。A . 亲切善意的访问态度B . 把握主题，善于引导C . 提问明确，避免误解D . 准确记录谈话内容

[单选题]一篇文章大约选（）个词作为关键词。A . 3-8B . 2-5C . 3-6D . 2-8

[单选题]（）是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。A . 灵活性B . 群众性C . 针对性D . 应用性

[单选题]问卷中不该出现的问题是（）A . 行为问题B . 思想问题C . 政治问题D . 隐私问题

[问答题] 简述提高教育实验效度的主要措施。

[名词解释] 历史研究法

[问答题] 观察研究应遵循哪些原则？

[问答题] 简述比较研究法的基本要求。

[名词解释] 自变量

[单选题]在不同的时间使用同一份试卷，对同一集体的受试者进行重复测验，所得到的两组考试分数之间的相关系数，称为（）A . 复本信度B . 重测信度C . 分半信度D . 库李信度

[名词解释] 纵向设计

[单选题]（）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。A . 重测信度系数B . 复本信度系数C . 内部一致性信度D . 评分者信度

[名词解释] 研究的信度