[单选题]教育功能的失调一般发生在教育制度生命周期的第四个阶段，即（）A . 群体化形成阶段B . 成熟阶段C . 形式主义阶段D . 瓦解阶段
[填空题] 莱维特认为信息沟通万式有四种，其中比较集中的信息沟通方式是（）。
[问答题,论述题] 试论述中国文化的特点及其在教育上的影响。
[填空题] 为了达到一定的社会目标，履行一定的社会义务和执行一定的社会职能而构成的区别于其他社会群体的相对独立群体是（）。
[填空题] 重点对教育社会实体的各组织构件之间在教育社会整体运行过程中相互作用、联动和制约的关系方式进行反映的是（）。
[填空题] 柏拉图认为教育的目的在于培养（）。
[填空题] 美国教育社会学之父是（）。
[单选题]下列不属于对失范行为的教育控制方法是（）A . 提高行为性成本B . 提高物质性成本C . 提高心理惩处成本D . 树立新的德育观念
[填空题] 莱维特认为信息沟通方式有四种，其中比较集中的信息沟通方式是（）。
[问答题,论述题] 结合实际论述现代化的发展对人口出生率的抑制作用。
[单选题]在班级形成之初，（）往往是形成群体的主因A . 任务B . 座位C . 熟悉程度D . 性别
[填空题] 《教师法》中对教师职业加以明确化，体现了教育社会制度的（）。
[判断题] 美国公众对学校的关注主要集中在缺乏纪律、缺乏适当的财政支持、难以吸收合格的新教师、课程问题、教学质量过低、人满为患等问题A . 正确B . 错误
[问答题,论述题] 结合实际论述教育对人口的影响。
[单选题]（）是指为了满足人们的生存与发展的需要而形成的社会关系，以及与此相关的社会活动的规范系统。A . 制度B . 文化C . 教育D . 认知
[填空题] 华德认为社会进化的基本力量是（）。
[问答题] 西方教育社会学者认为教育社会学的研究范围有哪些种类？
[判断题] 定量研究是用数字和量度来描述现象，不用语言文字；定性研究是用文字来描述现象，不用数字和量度。与定性研究相比，定量研究更接近自然科学的方法A . 正确B . 错误
[填空题] 组织是用来概括相关元素的组合方式和组合结果的实体样态和特征，这种对组织的定义是从（）来考察的。
[问答题] 分析教育机会均等的涵义。
[单选题]教育社会制度是教育社会成员必须遵循的标准，它又被称作（）A .动态标准性B .静态标准性C .规范标准性D .实体多元性
[填空题] 在遗传的基础上通过教育使人所获得的各种素养是（）。
[单选题]在教育社会学上，从组织的存在样态上来看，用以逻辑地反映相关元素的组合方式和组合结果的过程和规律，这种概念是（）A .静态实体性概念B .动态实体性概念C .严密实体性概念D .松散实体性概念
[填空题] 学在官府在（）逐渐被打破。
[多选题] 中国要实现赶超发展，对教育的要求尤其表现在以下几个方面（）A . 教育观念的巨大转变B . 区域教育的发展应与区域发展相辅相成C . 教育的多元化发展D . 教育系统需要应对三种压力
[单选题]（ ）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化A . 社会化过程说B . 相互关系说C . 教育与社会相互关系说D . 特殊社会现象说
[单选题]（）就是根据不同的社会差别或不平等的社会现象，如财产的多寡、政治身份的显微、劳动熟练程度、社会声望的大小、文化水准的高低等等标准，对各种类型的社会集团的人们分成高低有序的若干等级层次。A . 文化分层B . 社会分层C . 政治分层D . 教育分层
[判断题] 教师权威是教师权力的一种特殊形式，是基于教育过程的特殊性而形成的，具有合法性，它是影响教育效果的因素之一。但社会变化对教师权威有着广泛的影响。A . 正确B . 错误