• 小学教育知识与能力题库

简述教师学习小学教育心理学的意义。

[问答题]简述教师学习小学教育心理学的意义。

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  • 吹拉弹唱属于()技能。

    [单选题]吹拉弹唱属于()技能。A.认知B.心智C.操作D.评价

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  • 简述德育过程和学生品德形成过程的不同之处。

    [问答题]简述德育过程和学生品德形成过程的不同之处。

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  • 1~3岁是口头语言发展的关键期,这表明心理发展具有()。

    [单选题]1~3岁是口头语言发展的关键期,这表明心理发展具有()。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性

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  • 简述小学教学评价的主要方法。

    [问答题]简述小学教学评价的主要方法。

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  • 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。

    [单选题]教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。A.交往能力B.管理能力C.学习能力D.研究能力

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  • ()不属于智力的群体差异表现。

    [单选题]()不属于智力的群体差异表现。A.性别差异B.年龄差异C.种族差异D.水平差异

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  • ()通常发生在教学过程中。

    [单选题]()通常发生在教学过程中。A.形成性评价B.配置性评价C.诊断性评价D.总结性评价

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  • 对学校教育来说,课外活动()。

    [单选题]对学校教育来说,课外活动()。A.与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B.是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学C.并不

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  • 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()。

    [单选题]班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()。A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力

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  • 将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是()。

    [单选题]将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是()。A.课程的制定者B.课程的任务C.课程的组织方式D.课程的功能

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  • ()曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。

    [单选题]()曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。A.戴尔B.布鲁纳C.斯金纳D.勒温

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  • 某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是()。

    [单选题]某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是()。A.说服教育法B.品德评价法C.指导实践法D.陶冶

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  • 场独立型概念的提出人是()。

    [单选题]场独立型概念的提出人是()。A.卡特尔B.威特金C.吉尔福特D.列维托夫

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  • 班集体形成的主要标志之一是()。

    [单选题]班集体形成的主要标志之一是()。A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论D.确定了班级工作计划

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  • 主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。

    [单选题]主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子

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  • 小学生易产生的心理障碍有哪些?

    [问答题]小学生易产生的心理障碍有哪些?

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  • 简述小学生注意力的特点。

    [问答题]简述小学生注意力的特点。

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  • 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。

    [单选题]北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制

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  • 赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。

    [单选题]赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。A.集权型B.民主

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  • 一次妙趣横生的作文教学师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节,不知哪位同学愿意请我?生:(面露喜色,大声喊)老师到我家!我愿意请您!<br />师:大家都愿意请我,我很高兴

    [问答题]一次妙趣横生的作文教学师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节,不知哪位同学愿意请我?生:(面露喜色,大声喊)老师到我家!我愿意请您!师

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  • 南京市二十四中的班主任史箐老师,承诺在带班的三年期间,满足每个同学的一个愿望(只要是合理的)。有个同学的愿望是在植树节这一天亲自植一棵树。植树节这一天,史老师帮助这个同学实现了愿望,而且使全班同学度过

    [问答题]南京市二十四中的班主任史箐老师,承诺在带班的三年期间,满足每个同学的一个愿望(只要是合理的)。有个同学的愿望是在植树节这一天亲自植一棵树。植树节这一天

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  • 班集体形成的基础是()。

    [单选题]班集体形成的基础是()。A.明确的共同目标B.平等、心理相容的氛围C.共同的生活准则D.一定的组织结构

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  • 科学发展观的核心是()。

    [单选题]科学发展观的核心是()。A.发展B.全面协调可持续C.以人为本D.统筹兼顾

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  • 我国于1986年第一次将()正式列入课程总计划。

    [单选题]我国于1986年第一次将()正式列入课程总计划。A.体育活动B.群众活动C.文娱活动D.课外活动

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  • 班集体形成的条件和前进的动力是()。

    [单选题]班集体形成的条件和前进的动力是()。A.班主任的要求B.共同的活动C.共同的奋斗目标D.班级内部的矛盾斗争

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  • 简述现代迁移理论的基本观点。

    [问答题]简述现代迁移理论的基本观点。

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  • 人际交往中,交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是()。

    [单选题]人际交往中,交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是()。A.人际排斥B.人际吸引C.人际合作D.人际竞争

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  • 简述课外活动的内容。

    [问答题]简述课外活动的内容。

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  • 美国耶鲁大学的华裔教授蔡美儿出版了一本名叫《虎妈战歌》的书,在美国引起轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿,她骂女儿“垃圾”、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教

    [问答题]美国耶鲁大学的华裔教授蔡美儿出版了一本名叫《虎妈战歌》的书,在美国引起轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿,她骂女儿“垃圾”、要求每科成

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