• 幼儿园教育理论基础题库

气质取决于神经系统活动类型,因此是先天的,不可改变的。()

[判断题]气质取决于神经系统活动类型,因此是先天的,不可改变的。()A.对B.错

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  • “接受学习”的创始人是()。

    [问答题]“接受学习”的创始人是()。

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  • 人们通过观察别人的行为和活动,以相同的方式作出反应的能力称之为()

    [单选题]人们通过观察别人的行为和活动,以相同的方式作出反应的能力称之为()A.一般能力B.创造能力C.模仿能力D.操作能力

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  • 试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。

    [问答题]试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。

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  • 积极的学生观、科学的智力观的理论基础是()。

    [问答题]积极的学生观、科学的智力观的理论基础是()。

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  • 如果一位家长向你咨询应该如何教育孩子,请你根据家庭教养方式理论给这位家长一些建议。

    [问答题]如果一位家长向你咨询应该如何教育孩子,请你根据家庭教养方式理论给这位家长一些建议。

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  • 简述加涅的信息加工学习理论。

    [问答题]简述加涅的信息加工学习理论。

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  • 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是()

    [多选题]关于布鲁纳的学习理论说法正确的是()A.布鲁纳提出了发现学习B.主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解C.学生的学习是接受学习D.有意

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  • 受社会文化影响较少的能力是()

    [单选题]受社会文化影响较少的能力是()A.流体智力B.人际智力C.模仿能力D.晶体智力

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  • 自陈式人格测验

    [问答题]自陈式人格测验

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  • 皮亚杰认为人的知识来源于动作,动作是感知的源泉和思维的基础。()

    [判断题]皮亚杰认为人的知识来源于动作,动作是感知的源泉和思维的基础。()A.对B.错

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  • 简述多元智力理论的主要观点。

    [问答题]简述多元智力理论的主要观点。

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  • 在幼儿期,如果父母对儿童的问题感到不耐烦或者嘲笑儿童的活动,儿童会产生()。

    [问答题]在幼儿期,如果父母对儿童的问题感到不耐烦或者嘲笑儿童的活动,儿童会产生()。

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  • 通过与研究对象或与研究对象有关的人进行口头交谈的方式来收集研究资料的一种方法是()。

    [问答题]通过与研究对象或与研究对象有关的人进行口头交谈的方式来收集研究资料的一种方法是()。

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  • 在巴甫洛夫的高级神经活动类型说中,对应强、不平衡神经活动的气质类型的是()

    [单选题]在巴甫洛夫的高级神经活动类型说中,对应强、不平衡神经活动的气质类型的是()A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质

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  • 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用()

    [单选题]当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用()A.个案研究法B.调查法C.测验法D.观察法

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  • 有些学生面对问题时,总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性,甚至没弄清问题的要求,就匆忙对问题进行解答,这类学生的认知方式属于()。

    [问答题]有些学生面对问题时,总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性,甚至没弄清问题的要求,就匆忙对问题进行解答,这类学生的认知方式属于()。

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  • 试述认知方式差异的教育含义。

    [问答题]试述认知方式差异的教育含义。

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  • 根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是()

    [单选题]根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应,则铃声是()A.条件刺激B.无条件刺激C.条件反应D.无条件反应

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  • 支架式教学

    [问答题]支架式教学

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  • 马斯洛把需要归纳为七个基本的层次,有()

    [多选题]马斯洛把需要归纳为七个基本的层次,有()A.生理需要B.社会需要C.安全需要D.精神需要E.自我实现需要

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  • 效果律

    [问答题]效果律

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  • 简述个体心理发展的影响因素。

    [问答题]简述个体心理发展的影响因素。

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  • 研究证明,没有环境的刺激和学习活动,正常的成熟是不可能的。()

    [判断题]研究证明,没有环境的刺激和学习活动,正常的成熟是不可能的。()A.对B.错

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  • 班杜拉提出的学习理论是()。

    [问答题]班杜拉提出的学习理论是()。

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  • 试述人格的含义及人格效应在教育教学工作中的作用。

    [问答题]试述人格的含义及人格效应在教育教学工作中的作用。

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  • 为人格的发展提供现实性的是()

    [单选题]为人格的发展提供现实性的是()A.个人主观因素B.遗传因素C.成熟因素D.环境

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  • 影响能力形成和发展的因素有()

    [多选题]影响能力形成和发展的因素有()A.遗传学校教育B.家庭教育C.环境D.社会实践

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  • 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注()

    [多选题]教育心理学是一门交叉学科,其主要关注()A.发展与教育B.学习与教学C.认知与个性D.一致与差异E.教育与教学

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  • 兴趣的中心(兴趣的倾向性),即兴趣的(),指对某个特定领域的事物形成更浓厚、更强烈的兴趣。

    [问答题]兴趣的中心(兴趣的倾向性),即兴趣的(),指对某个特定领域的事物形成更浓厚、更强烈的兴趣。

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