幼儿园教育理论基础题库

[单选题]如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验的（）指标高。A.效度B.信度C.难度D.区分度

[单选题]班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）A.发现学习B.合作学习C.观察学习D.有意义学习

[单选题]如果说一个儿童是天才儿童，那么他的智力至少应该是（）A.110B.120C.130D.140

[单选题]自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。A.态度B.行为C.意志D.情绪

[问答题]遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。这是（）遗忘理论。

[单选题]心理测验最基本的要求是（）A.难度B.信度C.效度D.标准化

[单选题]教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活，是为了培养学生的（）A.直接兴趣B.个体兴趣C.间接兴趣D.情境兴趣

[单选题]奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）A.共同特质B.中心特质C.首要特质D.动力特质

[单选题]（）即研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人类资源，如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。A.主动性研究B.反思性研究C.合作性研究D.社会文化研

[单选题]（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.奥尔波特B.卡特尔C.霍兰德D.斯普兰格

[判断题]在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。（）A.对B.错

[问答题]认知风格

[判断题]儿童第一次看到飞机时，把它叫做“大白鸟”，这是一种顺应现象。（）A.对B.错

[判断题]IQ超过130的人属于天才，他们在人群中不超过1%。（）A.对B.错

[问答题]替代强化

[多选题]下列关于气质的描述正确的是（）A.气质是一种稳定的心理特征B.人的气质是通过后天因素造成的C.气质没有好坏之分D.气质能决定一个人未来成就的大小E.人

[问答题]简述高中生自我意识发展的特点。

[问答题]托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成（）的过程。

[多选题]技能的特点有（）A.是经过学习得来的B.技能和知识没有本质的不同C.技能是合乎规则的活动方式D.技能和一般的随意运动差不多E.技能学习不需要已有知识经

[问答题]意义学习是将新知识与已有观念建立起（）和非人为的联系。

[多选题]心理发展的不平衡性体现在（）A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同D.个体不

[问答题]效度

[判断题]形式运算也叫命题运算，是儿童思维发展趋于成熟的标志。（）A.对B.错

[多选题]斯腾伯格认为，智力应该包含的三种成分是（）A.元成分B.操作成分C.情境成分D.遗传成分E.知识获得成分

[单选题]奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习

[问答题]教育经验总结法

[单选题]四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽的（）思维特征。A.可逆性B.不守恒性C.自我中心性D.守恒性

[单选题]学生尤其是小学生极易出现“染于苍则苍，染于黄则黄”的现象。这反映的性格的特点是（）A.向师性B.依赖性C.可塑性D.独特性

[问答题]个体以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是（）。

[判断题]“自信、坚强、勤奋”描写的是人的气质心理特征。（）A.对B.错