[单选题]胸内压在正常情况下总是（）大气压。A . 高于B . 低于C . 等于D . 无法确定
[单选题]俯卧撑发展的是（）。A . 胸大肌、肱三头肌的力量B . 股四头肌、比目鱼肌的力量C . 肱二头肌、肱桡肌的力量D . 菱形肌、三角肌的力量
[单选题]下列不属于人体三大营养素的是（）。A . 碳水化合物B . 脂类C . 蛋白质D . 氨基酸
[单选题]随着人民生活水平的提高，膳食纤维的生理作用已越来越广泛地被人们所认识和重视。下列关于膳食纤维的说法错误的是（）。A . 芹菜、谷物的皮中富含膳食纤维B . 多食富含膳食纤维的食品有利于减肥C . 糖尿病患者应增加膳食纤维的摄入量D . 膳食纤维可以很好地被人体消化吸收
[单选题]教学反思的主要内容不包括的是（）。A . 教师B . 学生C . 教学场地D . 教学媒体
[单选题]最能反映内环境状况的体液是（）。A . 细胞内液B . 脑脊液C . 血液D . 淋巴液
[单选题]运动成绩与最大吸氧最相关性最高的运动项目是（）。A . 400米跑B . 1500米跑C . 800米跑D . 10000米跑
[单选题]运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在（）。A . 神经元形成的回路联系B . 大肌肉群活动的参与C . 短时记忆与长时记忆D . 海马活动的参与
[单选题]下列哪个化学物质不属于运动人体的能源物质？（）A . 葡萄糖B . 维生素CC . 氨基酸D . 软脂酸
[单选题]（）是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。A . 学校体育B . 运动兴趣和习惯C . 运动兴趣和动机D . 政治、经济及教育水平
[单选题]体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、（）、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。A . 班主任B . 家长C . 校长D . 同学
[单选题]体育教学设计的主要特征是（）。A . 系统性、综合性、灵活性B . 系统性、程序性、灵活性C . 整体性、程序性、实效性D . 整体性、综合性、实效性
[单选题]"在比较困难的体育活动中表现出自信和克服困难的勇气。如克服运动中’极点’反应"属于哪一方面的学习？（）A . 运动参与B . 运动技能C . 身体健康D . 心理健康与社会适应
[问答题] 案例：某校初三（1）班，学生40人，篮球场l块。教学内容：篮球运球前进传球，新授课。教学步骤：（1）教师宣布本节课的内容，带领学生做准备活动。（2）讲解双手正面运球技术的动作要点及重点。（3）学生练习：单手原地运球练习3—5次，一人一组运球前进练习3—5次，两人一组运球传球练习3—5次。（4）游戏：组织学生进行“运球比赛”，10人一队，四队一起进行，从半场开始第一名学生带球向前跑到篮下（两队一侧）。投篮，进球得一分，带球回来，交给第二
[单选题]以下关于体育运动对心血管系统影响的叙述中错误的是（）。A . 长期坚持适量的体育运动或锻炼，可使心的重量和体积增大B . 长期坚持适量的体育运动或锻炼，心肌纤维变粗C . 长期坚持适量的体育运动或锻炼，心肌的收缩蛋白和肌红蛋白增多D . 短期的爆发运动可以使心脏发生良好的变化
[单选题]糖是一类含有多羟基的醛类或酮类化合物的总称，其化学组成是（）。A . 碳、氢、氧B . 碳、氧、氮C . 碳、氢、氮D . 碳、氢、氧、氮
[单选题]人们习惯把肌肉靠身体正中面或肢体近端的附着处称为（）。A . 定点B . 起点C . 近固点D . 动点
[单选题]要向学生显示跳远的空中动作，适宜采用示范的位置是（）。A . 侧面示范B . 背面示范C . 正面示范D . 镜面示范
[单选题]排球比赛中判定位置错误的时机是（）。A . 发球队员站好位置B . 一裁鸣哨发球C . 发球队员将球抛起D . 发球队员击球瞬间
[单选题]运动中，肌肉会产生酸痛感，这是肌肉产生（）导致肌肉疲劳。A . ATP、CPB . 丙酮酸C . 乳酸D . 氨基酸
[问答题] 案例：田径运动是学校体育的重点教学内容，也是《国家学生体质健康标准》、初中升学考试、高中体育会考的主要项目，但仍有众多的学生不喜欢上田径课，不喜欢参与田径运动。据调查，只有6%的学生喜欢田径运动。学生上田径课的参与度、积极性不高，如何让学生喜欢并参与田径运动是许多体育教师非常头痛的问题。产生上述现象的原因有哪些？
[单选题]ATP的分子结构构成中不包含以下哪一种？（）A . 腺嘌呤B . 核糖C . 磷酸基团D . 核酸
[单选题]下列疾病属于中暑的是（）。A . 热射病B . 热痉挛C . 热衰竭D . 以上都是
[单选题]确定教学内容时数比例的原则包括______、____、综合性原则、教学内容的组合和搭配。（）A . 周期性原则灵活性原则B . 随机性原则实践性原则C . 灵活性原则全面性原则D . 实践性原则灵活性原则
[单选题]下列不属于投掷项目身体素质训练方法的是（）。A . 采用弹簧拉力器或橡皮带进行上肢练习B . 将废报纸捏成纸团进行各种姿势的投、抛和推的练习C . 用竹竿进行投准练习或比赛D . 采用较大负重进行半蹲起练习
[单选题]在推铅球最后用力过程当中，左臂过分向左后方摆动，左脚着地过于偏左可能造成什么错误动作？（）A . 推铅球时后坐B . 推铅球时左倒C . 推铅球时出手角度过低D . 过早出手
[问答题] 案例：王同学学习打篮球，刚接触篮球的时候，总是低头看球，运球非常不灵活，篮球经常“跑掉”。在老师的帮助和教导下，慢慢地，王同学可以不再低头看球，而且运球也非常灵活，球也不会再“跑掉”。但是一到比赛时，王同学就非常紧张，老师把他换上场后，他技术动作僵硬，又低头运球，经常失误。老师在比赛后对王同学进行了强化训练和纠正，之后王同学在比赛中得到改进，运球技术的掌握和运用都很熟练。试分析王同学运球技能形成的生理学机制。
[单选题]在新体育课程的教学当中，应该重视发挥学生的（）作用，以提高教与学的有效性。A . 主体B . 客体C . 主导D . 主要
[单选题]剧烈运动时呼吸若超过45次/分，即为（）。A . 无效呼吸B . 强直呼吸C . 呼吸超量D . 氧过量