教师根据以往教学所掌握的学生学习本课程时所遇到的普遍性问题，或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法，称之为（）。

[多选题] 在本课的教学过程中，所采用的教学方法有（）。A . 讲授法B . 讨论法C . 练习法D . 实验法

[单选题]在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）A .知识的传授者B .平等中的首席C .教学的组织者D . D.行为的示范者

[问答题]音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时，在教授过程中为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围，同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中，在学生整体聆听后，让学生

[单选题]在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）A . 要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止B . 教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C . 教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止D . 用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导

[问答题]教学过程中，学生是学习的主体，教师起_作用。

[单选题]思想品德课程评价的目的有（）。①考查教师的教学水平②考查学生所达到学习目标的程度③帮助教师改进教学，保证课程目标的实现④促进学生的品德发展和提高A . ①②③④B . ②③④C . ①②③D . ①②④

[判断题] 新教师在教育小学生的过程中，遇到棘手的问题所产生的畏难情绪，这便形成了教育过程中的内部困难。A . 正确B . 错误

[问答题] 根据新课程标准，谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。

[单选题]在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。A .配置性评价B .形成性评价C .诊断性评价D .总结性评价

[问答题]旧课程观中的课程是文本课程，教师是传授者，因而（）是中心。而新课程观认为课程不仅是文本课程，更是（），是教师和学生共同探求新知识的过程，学生获取知识的