[单选题]

在教学与发展的关系上,维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面,而不要落后在发展的后面,由此他提出了()理论。

A .多层智力观

B .“最近发展区”

C .情感智力

D .认知结构主义

参考答案与解析:

相关试题

在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是A、最近发展区B、教学应当走在发展的前

[单选题]在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是A.最近发展区B.教学应当走在发展的前面C.学习的最佳期限D.关于智力形成的"内化"学说E.观察学习

  • 查看答案
  • 维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是()。

    [单选题]维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是()。A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平C.教学的重要任务是创造最近发展

  • 查看答案
  • 维果斯基认为教学与发展的关系应该是()。

    [单选题]维果斯基认为教学与发展的关系应该是()。A .发展和教学齐头并进B .发展和教学相互决定C .教学要走在发展的前面D .发展要走在教学的前面

  • 查看答案
  • 在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是()

    [单选题]在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是()A.最近发展区B.教学应当走在发展的前面C.学习的最佳期限D.关于智力形成的“内化”学说E.观察学习

  • 查看答案
  • 在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是()。

    [单选题,A2型题,A1/A2型题] 在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是()。A . 最近发展区B . 教学应当走在发展的前面C . 学习的最佳期限D . 关于智力形成的“内化”学说E . 观察学习

  • 查看答案
  • 在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是

    [单选题]在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是A.最近发展区B.教学应当走在发展的前面C.学习的最佳期限D.关于智力形成的"内化"学说E.观察学习

  • 查看答案
  • 在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是(  )。

    [单选题]在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是(  )。A.关于智力形成的“内化”学说B.最近发展区C.学习的最佳期限D.教学应当走在发展的前面E.观察学

  • 查看答案
  • 维果斯基强调教学应适应最近发展区,走在发展的后面。()

    [判断题] 维果斯基强调教学应适应最近发展区,走在发展的后面。()A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。

    [判断题] 维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 维果斯基认为,儿童认知和发展必须先于教学。()

    [判断题]维果斯基认为,儿童认知和发展必须先于教学。()A.对B.错

  • 查看答案
  • 在教学与发展的关系上,维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面,而不要落后在发展