A . 提高团队整体实力
B . 增加员工之间的竞争
C . 促进团队成员的发展
D . 在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系
[单选题]李总经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,他这样做的好处不包括()。A . 促进团队成员的发展B . 在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系C . 提高团队整体实力D . 增加员工之间的竞争
[填空题] 李总经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,这样做带来的结果不包括()。
[单选题]研发团队正在进行一项训练计划,团队领导经常询问团队成员的学习情况,并给予帮助和指导。这属于训练步骤中的()阶段。A . 计划和建立B . 简要介绍C . 审查和评估D . 督导和检查
[单选题]文总作为团队的领导,经常要处理团队内发生的冲突。他常常采用()的方式来解决冲突,这种方法虽不能很好地解决问题,但人人都能有所收获,是一种中等程度的合作。A . 迁就B . 折中C . 回避D . 协作
[多选题] 作为团队领导,支持员工学习的形式和方式是多种多样的,团队领导可以采用()角色帮助员工学习。A . 导师B . 教练C . 培训师D . 鼓励者E . 学员
[填空题] 方总作为团队的领导,经常要处理团队内发生的冲突。最近他采用了()的方式来解决冲突,这种方法虽不能很好地解决问题,但还是能有所收获的,是一种中等程度的合作。
[问答题] 学习型团队领导方式;
[单选题]团队辅导、团队学习常用的方法不包括()。A . 协商会B . 辩论会C . 研讨会D . 诊断会
[填空题] 张总为了促进团队成员的学习,他可采取的方法不包括()