小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（）。

[单选题]小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“人口”。这说明小学生（）A.感知能力不成熟B.注意能力不健全C.记忆能力不

[单选题]小孩子在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小孩子（）A . 感知能力不成熟B . 注意能力不健全C . 记忆能力不深刻D . 思维能力有欠缺

[单选题]在小学生识字教学阶段，学生对一些字形相近的字常常出现书写错误，这是由于受知觉（）的影响。A . 选择性B . 理解性C . 整体性D . 恒常性

[单选题]小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（ ）还不成熟。A．感知能力B．注意能力C．记忆能力D．思维能力

[单选题]小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（ ）还不成熟。A．感知能力B．注意能力C．记忆能力D．思维能力

[单选题]小学生容易把“i”写成“l”，这说明小学生的()还不成熟。A .感知能力B .注意能力C .记忆能力D .思维能力

[单选题]小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的()还不成熟。A.感知能力B.注意能力C.记忆能力D.思维能力

[单选题]小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。A.感知能力B.注意能力C.记忆能力D.思维能力

[单选题]小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。A.感知能力B.注意能力C.记忆能力D.思维能力

[填空题] 小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音，运用（），学会查字典。