许多学生愿意学习摄影或电影欣赏之类的课程，即使不一定得到学分或高分，也会持之以恒地钻研，是因为学生有学习的（）。

[判断题] 提示型同步学习不一定导致学生的机械被动的学习。（）A . 正确B . 错误

[判断题] 接受学习不一定是机械学习。A . 正确B . 错误

[单选题]每个学生都有自己的学习风格，对学习方法有一定的定向或偏好，倾向于喜欢学习事实性内容的学习者是属于（）学习风格。A . 直觉型B . 感觉型C . 语言表达型D . 总体统揽型

[判断题]即使规定的顾客要求符合顾客的愿望并得到满足，也不一定确保顾客很满意。A.对B.错

[单选题]对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得（）学生。A . 管理B . 惩罚C . 开除D . 教育

[判断题]学生学业成绩的考核是学生学籍管理的主要依据，也对学生的学习起着一定导向作用。（　）A.对B.错

[单选题]“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。A . 归因理论B . 成就动机理论C . 强化理论D . 自我效能感理论

[判断题] 学哲学不一定要学习哲学史。A . 正确B . 错误

[填空题] 改变学生获得知识的方式，可以绕开或补偿特殊学生的（），降低他们学习普通课程的（）。

[单选题]"学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿"，持这种观点的学习动机理论是（）。A . 归因理论B . 麦克里兰德的学习动机理论C . 阿特金森的成就动机理论D . 强化理论