[单选题]求A.1B.2C.3D.4
[单选题]阅读下面的教学片段，回答后面的问题。教师在讲《永遇乐·京口北固亭怀古》时，在上课过程中发现很多同学无精打采，昏昏欲睡，即使个别学生在听讲，也显得心不在
[单选题]阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计(节选)，按照要求答题。活动一：交流自己印象最深的广告语；分清商业广告和公益广告的区别。活动二：讨论广告语的特
[单选题]《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，“数感”感悟的对象是()。A.数与数量.数量关系.口算B.数与数量.数量关系.笔算C.数与数量.数量关系
[问答题]选择其中一个教学目标，设计一个教学方案，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
[单选题]某教师在讲授《看云识天气》时，讲解了三种说明顺序，下列不是说明顺序的是（）A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.情景发展
[问答题]阅读文本材料和相关要求，完成下题。林嗣环《口技》原文京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌.一椅.一扇.一抚尺而
[单选题]阅读《生物入侵者》教学实录导入语，按照要求答题。师：今天咱们学习说明文《生物入侵者》，这是一篇自读课文，因此很多活动就靠大家来做。老师的建议是：我们在
[单选题]教学《祖国啊，我亲爱的祖国》时，教师让学生用符号为诗歌设计朗读脚本。对该做法目的的分析，下列适合的是()。A.练习用符号替代朗读提示语B.使齐读的语气
[单选题]教学插图的使用有助于教学目标的达成。教师讲授《隆中对》时，为了让学生对当时群雄割据的时局有深入的理解，引入了下面的“三国鼎立形势图”。对于教师这样做的
[单选题]在角.等边三角形.矩形和双曲线四个图形中，既是轴对称又是中心对称的图形有()。A.1个B.2个C.3个D.4个
[问答题]一条光线斜射在一水平放置的平面镜上，入射角为π／6，请建立空间直角坐标系，并求出反射光线的方程。若将反射光线绕平面镜的法线旋转一周，求所得的旋转曲面的
[单选题]某版本语文教材在《济南的冬天》课文后面附录了比喻这种修辞手法的相关知识，这属于（）A.知识系统B.助读系统C.范文系统D.作业系统
[单选题]《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：学生是学习的主体，应积极倡导自主.合作.探究的学习方式。以下教师对“探究学习”的记忆与认识正确的一项是(
[问答题]根据以下材料，回答下问题茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对
[问答题]简要论述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中关于“课程内容”中“图形与几何”的主要内容。
[单选题]教师在讲到唐太宗李世民的名言“以人为鉴，可以知得失”时，引用《论语》中的几句名言，来帮助同学们加深对此句话的理解，下列不正确的一项是（ ）A.见贤思
[单选题]设4阶矩阵A与B仅有第3行不同，且|A|=1，|B|=2，则|A+B|=()。A.3B.6C.12D.24
[单选题]教学《马说》时，教师要求学生举出一个与“其真不知马也!”中“其”的意义.用法相同的句子，下列适合的是()。A.少时，一狼径去，其一犬坐于前(《狼》)B
[单选题]教学孙犁的《芦花荡》一课时，教师要求学生另外列举一篇以抗日战争为题材的作品，下列不合适的一项是（）A.《小英雄雨来》B.《青春之歌》C.《野火春风斗古
[单选题]阅读下面的教学案例，按照要求答题。一堂作文课上，教师深情地导入：“常言道‘每逢佳节倍思亲’。一年中，无论是按公历还是按农历算，都有许多传统节日，而遇到
[单选题]如果让你对学生讲述“每假借于藏书之家”这句话，以下讲解角度不正确的一项是（）A.让学生在翻译时注意此句中的“假”和“腰白玉之环”中的“腰”一样，都是名
[单选题]选取与所授内容有关的生活实例或某种经历，通过对其分析.引申.演绎归纳出从特殊到一般.从具体到抽象的规律来导入新课的方法是()。A.直接导入法B.复习导
[单选题]阅读《苏州园林》教学实录的片段，按照要求答题。师：我来讲讲分析说明文的方法，大家看大屏幕。(投影“‘三步跨栏法’：①指出说明方法；②分析说明效果；③概
[单选题]学习《天净沙·秋思》时，为了使学生更好地理解文章所表达的思想，教师列举了表达相同情感的诗作，下列不合适举例的是（）A.范仲淹《苏幕遮》B.崔颢《黄鹤楼
[单选题]阅读《散步》教学实录(节选)，按要求答题。师：请一位同学说说。你为什么最喜欢母亲?生：这位母亲很疼爱自己的孙子。师：请你把写母亲的地方读一遍。(学生读
[单选题]设三次多项式函数则f(x)的极大值点为()A.0B.1C.-1D.2
[单选题]阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”(节选)，按要求答题。(二)创设情境，尝试练习1．创设情境两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班主任刘丛笑
[问答题]已知向量组a1=(2，1，-2)，a2=(1，1，0)，a3=(t，2，2)线性相关。(1)求t的值；(4分)(2)求出向量组{a1，a2，a3}的一