[多选题] 教育目的的精神实质是（）A .培养劳动者是社会主义教育目的的总要求B .重视人文性是我国教育目的的根本特点C .坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点D .要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准E .培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准
[判断题] 教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。A . 正确B . 错误
[判断题] 社会生产力的高度发展是人的全面发展的必要物质前提。A . 正确B . 错误
[多选题] 教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点。（）A .管理功能B .导向功能C .调控功能D .评价功能E .教育功能
[多选题] 下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是（）A .培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B .要求学生在德、智、体等方面全面发展C .公民责任的目标D .要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E .强调学生个性的发展
[多选题] 持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（）A .卢梭B .夸美纽斯C .福禄倍尔D .洛克E .裴斯泰洛齐
[判断题] 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。A . 正确B . 错误
[多选题] 以下观点属于素质教育的特点的是（）A .促进学生的个性发展B .教学过程中，强调“发现”知识的过程C .重视创新能力的培养D .把学生的全面发展与个性发展结合起来E .把教学过程理解为知识积累的过程
[多选题] 教育目的的调控功能主要体现在（）A .教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则B .教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用C .教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用D .教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准E .教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵，也是教育评估最高准则
[多选题] 构成我国全面发展教育的内容有（）A .德育B .智育C .体育D .美育E .劳动技术教育
[多选题] 下列属于社会本位目的论的观点有（）A .君子欲化民成俗，其必由学乎B .古之王者，建国君民，教学为先C .今生只是永生的准备D .君子学道则爱人，小人学道则易使也E .为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的
[判断题] 教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。A . 正确B . 错误
[多选题] 美国民主主义的教育目的包括（）A .自我实现的目标B .人际关系的目标C .经济效率的目标D .公民责任的目标E .共产主义的目标
[判断题] 我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。A . 正确B . 错误
[判断题] 普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。A . 正确B . 错误
[判断题] 教育目的和培养目标都是根据一般的教育对象提出来的。A . 正确B . 错误
[多选题] 下列各项中受教育目的制约的有（）A .教育方针B .教育政策C .教育制度D .教育内容E .教育思想
[判断题] 教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，他们彼此相关，但相互不能取代。A . 正确B . 错误
[判断题] 马克思主义关于人的全面发展学说对制定教育目的有重要的指导意义。A . 正确B . 错误
[判断题] 马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现。A . 正确B . 错误
[判断题] 教育目的是具有客观性，体现了人们的教育理想。A . 正确B . 错误
[多选题] 人本位的价值取向理论代表人物有（）A .卢梭B .康德C .裴斯泰洛奇D .马斯洛E .萨特
[单选题]《理想国》是哪位作家的作品（）A .尼采B .柏拉图C .亚里士多德D .德谟克利特
[单选题]素质教育是面向（）的教育。A .全体教师B .全体学生C .全社会成员D .全部个性
[单选题]教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。A .评价作用B .评价功能C .教育功能D .全面发展功能
[判断题] 德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。A . 正确B . 错误
[单选题]教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）A .调控功能B .导向功能C .评价功能D .激励功能
[多选题] 在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）A .人的全面发展问题B .教育与文化的问题C .人本位的价值取向问题D .教育目的与教育方针的问题E .社会本位论的价值取向问题
[判断题] 拉伯雷把教育的最高目的限定在培养治理国家的哲学家上，他们是：“心灵的和谐达到完美的境地”的人。A . 正确B . 错误
[单选题]斯宾塞认为，学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程，这是（）的活动做准备。A .为直接维持自己生存B .为获得生活生活上必需品（间接保全自己）C .为抚养子女D .为更好履行社会义务、维持正常社会关系