[判断题] 传统教育学的代表人物是夸美纽斯。A . 正确B . 错误
[判断题] 中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。A . 正确B . 错误
[判断题] 孔子“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。A . 正确B . 错误
[判断题] 与古代斯巴达教育相比，古代雅典教育注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活，教学内容比较丰富。A . 正确B . 错误
[判断题] 英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。A . 正确B . 错误
[单选题]古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）A .首陀罗种姓B .刹帝利C .吠舍种姓D .僧侣祭司
[单选题]在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）A .夸美纽斯B .卢梭C .洛克D .杜威
[判断题] 我国封建社会后期教育的主要内容是四书、五经。A . 正确B . 错误
[单选题]“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）A .《中庸》B .《大学》C .《论语》D .《学记》
[判断题] 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是刹帝利。A . 正确B . 错误
[单选题]关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）A .劳动起源论B .神话起源论C .生物起源论D .教育心理起源论
[判断题] 凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。A . 正确B . 错误
[判断题] 我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。A . 正确B . 错误
[判断题] 首次详细论述了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《普通教育学》。A . 正确B . 错误
[判断题] 罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期，骑士教育受到重视并且有着专门的教育机构。A . 正确B . 错误
[多选题] 古代雅典教育的特征有（）A .教育内容单一B .教育方法比较灵活C .注重身心和谐发展D .培养忠实的军人E .强调军事体育训练
[判断题] 陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。A . 正确B . 错误
[单选题]以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是（）A .苏格拉底B .西塞罗C .柏拉图D .培根
[判断题] “普通教育职业化，职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。A . 正确B . 错误
[判断题] 中国近代第一个学制是癸卯学制。A . 正确B . 错误
[单选题]非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）A .教育理念B .教育形式C .教育内容D .教育方法
[判断题] 赫尔巴特是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。A . 正确B . 错误
[判断题] 孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。A . 正确B . 错误
[单选题]古代（）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练A .雅典B .斯巴达C .埃及D .印度
[单选题]洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位（）A .智慧B .礼仪C .学问D .德行
[判断题] 在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。A . 正确B . 错误
[判断题] 在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。A . 正确B . 错误
[判断题] 宋代以后，程朱理学成为国学。当时教学的基本教材和科举考试的根据是《四书》。A . 正确B . 错误
[判断题] 亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。A . 正确B . 错误
[判断题] 孟禄是教育“生物起源论”的代表人物。A . 正确B . 错误