[判断题]布鲁纳是发现学习的积极提倡者。A.对B.错
[单选题]以文化知识为基础，按照一定的价值标准从不同知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系将所选出的知识组织为学科，这属于（ ）。A.学科课程B.
[单选题]下面对孩子的安全感从何而来描述不正确的是（ ）。A.父母的和睦B.同伴和团体的肯定和容纳C.对自己的信心D.舒适的大房子
[单选题]（ ）区域活动一般是以具体实物为对象的操作活动，其活动目标偏向于发展幼儿对客观事物及未知事物的好奇心及动手操作的能力。A.学习性B.游戏性C.评价性D
[问答题]学前儿童家长在考察孩子社会行为的发展水平时，可用的方法有自然测验法、情景测验法和_________。
[单选题]将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，其前后内容基本上不重复，这属于（ ）。A.直线式课程B.螺旋式课程C.单一式课程D.复杂式课程
[单选题]在运动教育看来，任何一个运动都可以由四个要素组成，即（ ）。A.身体意识.空间意识.动作技能和相互关系B.身体意识.空间意识.动作技能和感觉统合C.身
[单选题]1918年，美国著名教育学者博比特出版（ ）一书，该书标志着课程作为独立研究领域的诞生。A.《怎样编制课程》B.《科学管理的原理》C.《课程》D.《课
[判断题]教养四个类型：威信的、独裁的、纵容的、疏忽的。A.对B.错
[单选题]两种学习之间相互干扰.阻碍称为（ ）。A.顺向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移
[单选题]认知策略是运用概念符号与环境相互作用的能力。包括四个亚类，即（ ）。A.概念.态度.规则和高级规则B.辨别.态度.规则和高级规则C.辨别.概念.规则和
[问答题]儿童游戏发展的特点。
[单选题]下列哪一条不属于幼儿社会性学习指导的原则？（ ）。A.随机教育性原则B.适宜发展性原则C.联系形成原则D.综合渗透性原则
[判断题]托兰斯创造性测验只是是关于言语和图画方面的。A.对B.错
[判断题]维果茨基认为儿童的发展有两个水平，一个是现有水平，另外一个是潜在水平，他把介于这二者间的水平称之为最远发展区。A.对B.错
[单选题]个体社会化的内部动因不包括（ ）。A.内化思考B.认知加工C.角色扮演D.自我强化
[单选题]德国的儿科医生内特尔1906年写出了世界第一部关于独生子女研究的论著是（ ）。A.《独生子女研究》B.《独生子女的教育若干问题》C.《家庭中独生子女》
[问答题]儿童的学习有哪些特点？
[单选题]（ ）认为教育活动设计有四种具体的设计任务：从单元到学科，从学科到课程；从课时到单元；从活动到课时；从步骤到活动。A.加涅B.帕顿C.梅里尔D.罗米索
[单选题]美国科学教育论的奠基人.开创者是（ ）。A.拉伊B.斯金纳C.杜威D.桑代克
[单选题]游戏准备包括哪四个方面？（ ）。A.游戏时间.游戏地点.游戏材料与经验准备B.教师.小朋友.游戏材料与游戏场所C.游戏主题.游戏材料.游戏场所与心理准
[判断题]创造性是根据一定的目的，在已有知识经验的基础上，用新颖独特的方法产生出具有社会或个人价值的劳动产品的思维过程。A.对B.错
[判断题]幼儿园教育活动间接地对幼儿产生影响的教育活动场景被称为隐性教育活动情境。A.对B.错
[单选题]“多元主义”不仅指文化和民族之间的交往，还包括人与人之间的交往。这是（ ）所界定的。A.柯希B.派纳C.博比特D.泰勒
[单选题]经典条件反射是应答性反应，这种反应主要出现在（ ）。A.婴儿早期B.婴儿中期C.婴儿中.末期D.婴儿末期
[单选题]美国著名课程论专家：古德莱德及其助手在1979年出版了（ ）一书。A.《课程探究》B.《课程》C.《课程探究：课程实践之研究》D.《课程理论》
[单选题]（ ）是在客观认识自我情绪情感特征的基础上，有意识地培养健康积极的情绪情感，建立科学的情绪宣泄和控制机制，自觉克服和消除负面情绪的影响。A.情绪调节B
[单选题]美国80年代以来倡导的谋求平等与高质量兼得的教育是指（ ）。A.“卓越教育”B.“大众教育”C.“全民教育”D.“义务教育”
[单选题]最古老的课程与教学目标取向是（ ）。A.生成性目标取向B.普遍性目标取向C.表现性目标取向D.行为目标取向
[判断题]幼儿教师应该具备观察与领悟能力、言语表达能力、人际交往能力、组织管理能力、教育科研能力。A.对B.错