教育心理学题库

[单选题]教师个体自身要达到的职业成熟是（）A . 教学效能B . 内生涯发展目标C . 外生涯发展目标D . 高原现象

[名词解释] 区分度。

[名词解释] 正式评价。

[名词解释] 符号学习

[问答题] 简述学生道德评价能力的发展的基本规律。

[问答题] 简述大学生心理健康教育的对策（或措施）？

[名词解释] 学习适应

[单选题]以下选项中不属于认知主义心理学的学习理论的是（）A . 布鲁纳的发现学习理论B . 奥苏伯尔的意义学习理论C . 建构主义的学习论D . 斯金纳的行为塑造教学方法

[问答题] 教学设计由哪些基本问题组成？

[名词解释] 理解问题。

[名词解释] 教学方法

[问答题] 教师职业生涯发展的目标有？

[问答题] 促进程序性知识学习的条件。

[名词解释] 同理心

[问答题] 如何有效地进行原理教学。

[问答题] 简述师生交往的特点。

[问答题] 中学生心理发展的一般特点有哪些？

[问答题] 班集体的类型有哪些？

[名词解释] 认知内驱力

[名词解释] 心理评估。

[问答题] 斯金钠如何用强化理论解释儿童的发展，他如何将强化理论应用到教学中？

[名词解释] 发现教学。

[名词解释] 原型操作

[问答题] 阐述消极的教师交往各个类型的表现和结果。

[名词解释] 教学评价。

[问答题] 试论述师生交往中引发正向交往行为的心理效应。

[名词解释] 个别化教学。

[问答题] 教育机智的表现有？

[问答题] 教师要促进陈述性知识的迁移，需要注意哪些问题？

[单选题]平息师生冲突的做法有（）A . 不发生冲突B . 说服C . 不体罚学生D . 巧妙和解