幼儿园课程论题库

[填空题] 主题网络的初步编制策略包括（）、（）、（）等。

[名词解释] 相关课程

[问答题] 瑞吉欧教育体系中的方案活动具有哪些特点？

[名词解释] 简述园本课程的开发流程。

[多选题] 以下哪些课程属于以课程决策的层次为标准划分的（）A .理想课程B .领悟课程C .隐性课程D .悬缺课程

[问答题] 以课程决策的层次为标准能把课程分为哪五种类型？

[单选题]蒙台梭利感觉训练要通过具体步骤程序，要按照“三段式”练习进行，它们是（）A . 命名—确认—记忆B . 听说—读写—练习C . 计划—操作—回忆D . 计划—绘画—评价

[问答题,论述题] 试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。

[名词解释] 勃朗芬布伦纳所谓的“小系统”

[单选题]区域活动与集体活动的关系是（）A . 平等B . 铺垫C . 延伸D . 补充

[单选题]以下哪一项不是幼儿园课程内容的特点（）A . 过程化B . 情感化C . 情境化D . 经验化

[问答题] 简述区域活动的特点

[单选题]我国幼儿园常见的课程类型有（）A . 分科课程、相关课程B . 融合课程、分科课程C . 广域课程、融合课程D . 隐形课程，核心课程

[填空题] 在课程目标的不同价值取向中，（）反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。

[填空题] 目前我国幼儿园课程类型主要是分（），其实质是（）。

[单选题]人本主义设计的代表人物是（）A . 布鲁纳B . 费尼克斯C . 罗杰斯D . 斯宾塞

[填空题] 幼儿园课程评价的原则有（）、（）、（）和（）四个。

[问答题] 艾斯纳教授提出的隐性课程在那些方面发挥作用？

[多选题] 泰勒提出的课程组织的标准有：（）A .连续性B .顺序性C .启蒙性D .整合性

[单选题]评价者收集被评价的对象的数量性实证信息，用数量化指标来显示评价结果的评价方式是（）A . 定性评价B . 定量评价C . 内部评价D . 外部评价

[填空题] 幼儿园课程的特点：更充分考虑（），较多地采用（）的形式。

[多选题] 关于幼儿园课程内容组织的判断，哪些是正确？（）A .只能采用心理组织法B .同时存在论理组织法和心理组织法C .需重视幼儿的心理顺序D .也要关注知识的逻辑顺序

[名词解释] 悬缺课程

[名词解释] 幼儿园课程评价

[判断题] 表达手法是指文章表情达意反映社会生活的具体方式。A . 正确B . 错误

[名词解释] 总结性评价

[名词解释] 幼儿园学科（领域）课程

[问答题] 职业病危害防治专项经费的主要用途是什么？

[单选题]著名教育家陈鹤琴先生的“活教育”理论体系包括三大方面，选出不属于其中的一项（）A . 活教育的目标论B . 活教育的儿童论C . 活教育的课程论D . 活教育的方法论

[单选题]幼儿园的“学科活动”中的“学科”是指（）。A . 理论层次的学科体系B . 经验层次的“前学科”体系C . 符号表征式的心理阶段D . 有系统性的学科组织