• 中小学教师心理健康网络知识竞赛题库

当我们关注自己,爱自己时,我们才能()

[多选题] 当我们关注自己,爱自己时,我们才能()A .期待别人照顾你B .内心真正关注别人C .无条件地爱他人D .活在当下,连接未来

  • 查看答案
  • 学校心理健康教育的情感教育目标是()

    [多选题] 学校心理健康教育的情感教育目标是()A . 使学生对人的情绪和情感活动的规律,青少年情绪特点有所了解,能够理解自己的情绪,学会有效调节,恰当表达自己的情绪B . 发展健康积极的情绪生活C . 培养高尚的道德感,高雅的审美情趣,较强的理智感D . 经常保持乐观、平和、愉快的心境

  • 查看答案
  • 如何能增加学生自主解决问题的能力()

    [单选题]如何能增加学生自主解决问题的能力()A . 激发学生的内在儿童自我状态B . 激发学生的内在成人自我状态C . 激发学生的内在父母自我状态D . 以上都不是

  • 查看答案
  • 哪个部分的内在自我状态实际上是趋向于问题解决的,也是偏理性的部分()

    [单选题]哪个部分的内在自我状态实际上是趋向于问题解决的,也是偏理性的部分()A . 内在成人自我状态B . 内在父母自我状态C . 内在儿童自我状态D . 以上都不是

  • 查看答案
  • 心理测评常用的方法有()

    [多选题] 心理测评常用的方法有()A .观察法B .访谈法C .问卷法D .心理测验法

  • 查看答案
  • 心理健康教育课“学科化”的表现:()

    [多选题] 心理健康教育课“学科化”的表现:()A .教育内容和选材生活化不够B .重认知结构,轻情感目标,忽视学生的体验C .活动过程重师生互动关系沿袭传统课堂教学处理D .备课仅以教材为中心

  • 查看答案
  • 心理辅导老师需要具备一定的心理素质,以下描述中错误的是()

    [单选题]心理辅导老师需要具备一定的心理素质,以下描述中错误的是()A . 有强烈的责任心B . 善于包容别人C . 善于自我觉察D . 追求尽善尽美

  • 查看答案
  • 美国人眼中的好教师标准是()

    [多选题] 美国人眼中的好教师标准是()A . 兴趣人B . 智慧人C . 有心人D . 榜样者

  • 查看答案
  • 在进行个别心理辅导时,以下哪项是最重要的()

    [单选题]在进行个别心理辅导时,以下哪项是最重要的()A . 咨询关系的建立B . 辅导老师的咨询流派C . 正确运用咨询技术D . 辅导老师的积极乐观程度

  • 查看答案
  • 在中小学建立学生心理档案有何意义?()

    [多选题] 在中小学建立学生心理档案有何意义?()A .有助于进一步完善教育教学工作,提高教育教学质量B .有助于促进学生心理的发展C .有助于对学生心理健康工作的开展D .有助于加强对青少年心理的研究

  • 查看答案
  • 以下哪种安抚是指对对方的人本身发生反应,会使对方感觉不舒服()

    [单选题]以下哪种安抚是指对对方的人本身发生反应,会使对方感觉不舒服()A . 正性无条件安抚B . 正性有条件安抚C . 负性有条件安抚D . 负性无条件安抚

  • 查看答案
  • 教师职业倦怠的构成指标包括()

    [多选题] 教师职业倦怠的构成指标包括()A .人格解体B .情感耗竭C .挫折承受能力降低D .个人成就感降低

  • 查看答案
  • 生涯规划的金字塔程式包括三个层面,分别是()

    [多选题] 生涯规划的金字塔程式包括三个层面,分别是()A .父母建议B .知识C .决策规划D .执行加工

  • 查看答案
  • 逆反期是儿童心理发展中的()

    [单选题]逆反期是儿童心理发展中的()A . 正常现象B . 异常现象C . 偶然现象D . 病态现象

  • 查看答案
  • 在团体辅导活动计划实施中,哪个阶段的任务是加强成员之间的认识和沟通,使成员间建立

    [单选题]在团体辅导活动计划实施中,哪个阶段的任务是加强成员之间的认识和沟通,使成员间建立起信任的关系()A . 准备阶段B . 导入阶段C . 展开阶段D . 结束阶段

  • 查看答案
  • 隐藏沟通所传达的信息包括()

    [多选题] 隐藏沟通所传达的信息包括()A .社会层次的信息B .个人层次的信息C .社群层次的信息D .心理层次的信息

  • 查看答案
  • 广义的心理健康教育包括三个层次,包括()

    [多选题] 广义的心理健康教育包括三个层次,包括()A .教育思想和观念B .教育原则和策略C .教育行为和技术D .心理健康辅导课E .心理咨询

  • 查看答案
  • 学校心理健康教育的支持性途径是指()

    [多选题] 学校心理健康教育的支持性途径是指()A . 开展家庭心理健康教育B . 学校活动中开展心理健康教育C . 学科内容中渗透心理健康教育D . 开展社区心理健康教育

  • 查看答案
  • 当我们发现一个学生正处在委屈中,你会选择哪种更容易进行沟通的方式()

    [单选题]当我们发现一个学生正处在委屈中,你会选择哪种更容易进行沟通的方式()A . 走过去,直接问:有什么事这么委屈,你说出来啊!B . 教训他,这种事你没必要委屈!C . 有些生气地说,别委屈了,赶紧写作业去!D . 关心地问,你是不是感到特委屈?

  • 查看答案
  • 中国现代著名的“三钱”科学家是()

    [多选题] 中国现代著名的“三钱”科学家是()A .钱学森B .钱三强C .钱钟书D .钱伟长

  • 查看答案
  • 心理健康教育课程目标确立时需注意()

    [多选题] 心理健康教育课程目标确立时需注意()A . 目标不需要学生能够理解B . 目标是具体可行的C . 目标要重视主流文化要求,不必太在意个人需要D . 目标要有不同层次或要求,不同的侧重点

  • 查看答案
  • 对学生进行学习心理辅导的内容包括()

    [多选题] 对学生进行学习心理辅导的内容包括()A . 学习动机激发B . 学习策略C . 智力优化D . 考试焦虑

  • 查看答案
  • 职业高原现象的曲线表现是()

    [单选题]职业高原现象的曲线表现是()A . 保持一定的上升水平B . 持续上升的水平C . 持续下降的水平D . 保持一定的水平,停滞不前,甚至有所下降

  • 查看答案
  • 团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势,学校团体工作的基础是()

    [多选题] 团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势,学校团体工作的基础是()A .团体辅导比个体辅导更有效B .学生有共同的成长课题C .学生有类似的困扰D .学生有团体生活的倾向

  • 查看答案
  • 被拒绝儿童常有种种消极的表现,以下哪种行为不符合被拒绝的儿童的典型表现()

    [单选题]被拒绝儿童常有种种消极的表现,以下哪种行为不符合被拒绝的儿童的典型表现()A . 攻击性强B . 行为退缩C . 内向,不与人交往D . 容易被忽视

  • 查看答案
  • 教育生态观能为人们探索教育现象和问题提供具有生态效度的方法论思想,是因为它具有:

    [多选题] 教育生态观能为人们探索教育现象和问题提供具有生态效度的方法论思想,是因为它具有:()A .整体和谐性B .动态开放性C .真实有效性D .自主独立性

  • 查看答案
  • 个案辅导中的保密例外包括()

    [多选题] 个案辅导中的保密例外包括()A .对来访者的基本情况伪装后并征得来访学生同意后,向第三方公开有关信息B .事先征得来访者同意,为了来访者的利益,向其老师、父母等交换意见C .辅导员在辅导过程中意识到来访者或他人的生命或财产受到严重威胁D .辅导员在聊天中说出来访者的信息和咨询过程

  • 查看答案
  • 皮杜费萨提出:学校心理健康教育对学生的具体关注包括()

    [多选题] 皮杜费萨提出:学校心理健康教育对学生的具体关注包括()A .自我了解与自我接纳B .达到适当的学业水平C .处理个人的情绪问题D .发展一些实际有效的抉择方法E .学习去应付复杂的人际关系F .协助学生的职业发展

  • 查看答案
  • 教育研究课题的来源包括()

    [多选题] 教育研究课题的来源包括()A .将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题B .从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题C .从具体的教学场景中捕捉研究课题D .他人研究可以为教师发现研究课题提供启示

  • 查看答案
  • 学生早恋或者与异性交往过密,可能存在的原因有哪些?()

    [多选题] 学生早恋或者与异性交往过密,可能存在的原因有哪些?()A .不良的师生关系B .长期的学业失败C .沉重的学习压力D .丧失功能的家庭教育

  • 查看答案