[单选题]高中化学课程由若干课程模块构成，每个课程模块（）学分。A . 2B . 1C . 0.5D . 1.5
[单选题]化学课程的总目标是（）。A . 提高学生的科学素养B . 使学生掌握化学基础知识和基本技能C . 提高学生分析问题和解决问题的能力D . 培养学生运用化学解决实际问题的能力
[单选题]下列属于传统化学教学媒体的是（）。A . 标本B . 电影C . 电视D . 投影
[问答题] [教学设计题]阅读下列三个材料，按要求完成任务。材料一普通高中化学课程标准【内容标准】能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律；认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成。材料二某教科书的知识结构体系第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第二节元素周期律第三节化学键第二章化学反应与能量第三章有机化合物第四章化学与自然资源的开发利用材料三某版化学必修2教材"化学键"内容。从元素周期表我们可以看出，到目前为止，已经发现的元素只有一百多种。
[单选题]化学与社会生活密切相关，下列说法正确的是（）。A . 体积分数为95%的酒精通常作为医用酒精B . 石油裂解、煤的气化、海水的提镁都包含化学变化C . 绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理D . 利用高纯度二氧化硅制造的太阳能电池板可将光能直接转化为电能
[单选题]化学学习活动的定向环节主要是（）。A . 明确所要解决的问题B . 实施解决问题的方案C . 得出相应的结论D . 对问题及解决问题的过程进行反思与评价
[单选题]普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。A . 知识与方法、过程与技能、情感·态度·价值观B . 知识性、过程性、情感性C . 知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观D . 技能性、方法性，价值观
[单选题]下列关于常见有机化合物的说法正确的是（）。A . 棉、麻、羊毛属合成纤维，完全燃烧都只生成CO2和H2OB . 甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应C . 天然气、液化石油气和汽油的主要成分都是碳氢化合物D . 分子式为C10H14苯环上只有一个取代基的芳烃，其可能的结构有3种
[问答题] 某化学学习小组欲探究铁及其化合物的氧化性和还原性。（1）实验试剂及仪器：氯化亚铁溶液、氯化铁溶液、氯水、KSCN溶液、铁粉、锌片、铜片、稀硫酸、胶头滴管、试管（2）实验记录根据上述材料回答下列问题：（1）在实验②中，有部分同学在氯化亚铁溶液中滴入KSCN溶液后，就出现了血红色，可能的原因是什么？（2）在配制氯化铁溶液时，由于实验员失误，可能导致溶液中含有少量的Fe，如何检验是否有少量Fe的存在？（3）作为教师，在进行实验探究教学时，应注意哪些方面？
[单选题]同位素示踪法可用于反应机理的研究，下列反应或转化中同位素示踪表示正确的是（）。A . 选项AB . 选项BC . 选项CD . 选项D
[单选题]化学教学研究的起点环节是（）。A . 选定课题B . 查阅文献C . 研究设计D . 收集资料
[单选题]设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）。A . 1mol氧气与金属钠反应，氧气得到的电子数一定是4NAB . 常温下，92gNO2和N2O4混合气体中含有氧原子数为2NAC . 在H2O2+Cl2＝2HCl+O2反应中，每生成16g氧气，则转移电子数为2NAD . 100mL18.4mol·L-1的硫酸与足量铜反应，生成二氧化硫的分子数小于0.92NA
[单选题]下列分子或离子，含有配位共价键的是（）。A . NH4+B . N2C . CCl4D . CO2
[单选题]制定化学教学目标的直接依据是（）。A . 化学课程目标B . 化学教学内容C . 学生的科学素养基础D . 学生身心发展特点
[单选题]衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A . 教学计划B . 课程标准C . 教科书D . 考试成绩
[单选题]化学实验绿色化设计所追求的理想目标，是原子利用率为（）。A . 50%B . 75%C . 100%D . 25%
[单选题]若NA表示阿伏伽德罗常数，则下列说法正确的是（）。A . 0.1mol氧气与足量的钠反应得电子数一定为0.4NAB . 0.1molNa2CO3固体中共价键数为0.4NAC . 0.1mol·L-1FeCl3溶液制成胶体，含有Fe（OH）3胶粒数一定小于0.1NAD . 0.1mol甲基中含有电子数为0.7NA
[单选题]基础教育课程改革的指导思想是（）。A . “三个代表”和“八荣八耻”B . “三个面向”和“八荣八耻”C . 邓小平理论和“三个代表”D . D“三个面向”和“三个代表”
[单选题]学段教学设计进行的工作中，要求编制（）。A . 课程教学计划B . 课时教学计划C . 课题教学计划D . 学期教学计划
[单选题]化学在人类社会发展中起着重要的作用，展望未来，化学科学具有十分广阔的探索空间。下列四个选项中现代化学不涉及的研究领域是（）。A . 开发新的能源B . 合成新材料C . 空间形式和数量关系D . 防治环境污染
[案例分析题] 一位化学教师在演示苯酚与Fe3+显色的实验时，不小心多加了一些FeCl3溶液，结果原本已经变成的蓝色又褪去了。问题：（1）请你猜想产生这一现象的原因？并说明你做出假设的思路。（2）化学教学鼓励学生利用课程学习的知识去解释、解决生活中的问题，请你举一个生活中的例子，应用苯酚与Fe3+显色这一性质。
[案例分析题] 案例：下面是张老师关于"金属化学性质"的教学过程实录。【导入】在科学技术飞速发展的今天，我们几乎每天都要接触到许许多多的金属制品，如：飞机、船舶、汽车、铝合金门窗、家用炊具、硬币等等。为什么在现代科技、工业生产、日常生活中要用到这些金属和合金？【发放学案】（包括课堂活动记录及报告）【老师】观察实验桌上的金属钠--首先观察金属钠的存放，然后打开瓶盖闻一闻瓶内物质的气味。【学生】观察并闻气味。【问题提出】金属钠为什么要放在煤油中？这与金属的哪些性质有关？【投影】阅读、观察、
[单选题]课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是（）。A . 实验能力评价B . 教学方法评价C . 教学手段评价D . 学业评价
[单选题]用惰性电极电解一段时间后，pH增大的是（）。A . HClB . H2SO4C . Na2SO4D . NaHSO4
[单选题]属于苯的同系物的是（）。A . 选项AB . 选项BC . 选项CD . 选项D
[单选题]化学科学实验与化学教学实验的区别（）。A . 内容不同B . 行为主体不同C . 方法不同D . 要求不同
[单选题]仅能在水溶液中导电的电解质是（）。A . NaOHB . Na2SO4C . NaHCO3D . NaHSO4
[单选题]下列不属于导入新课技能的构成程序的是（）。A . 集中注意B . 拓展思维C . 明确目的D . 进入课题
[单选题]在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（）。A . 原型B . 原型启发C . 问题情境D . 问题对象