• 综合教育题库

论述苏霍姆林斯基的教育理论。

[问答题] 论述苏霍姆林斯基的教育理论。

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  • 分组教学

    [名词解释] 分组教学

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  • 试分析问题解决的影响因素。

    [问答题] 试分析问题解决的影响因素。

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  • 显性课程

    [名词解释] 显性课程

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  • 陶冶

    [名词解释] 陶冶

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  • 个人本位论

    [名词解释] 个人本位论

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  • 孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中突出的“福建精神”是

    [单选题]孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中突出的“福建精神”是()①爱国爱乡,海纳百川②乐善好施,敢拼会赢③团结统一,爱好和平④勤劳勇敢,自强不息A . ①②B . ①③C . ①④D . ③④

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  • 论述二战后美国教育改革的进程及其启示。

    [问答题] 论述二战后美国教育改革的进程及其启示。

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  • 广义的德育

    [名词解释] 广义的德育

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  • 广义的课程

    [名词解释] 广义的课程

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  • 活动课程

    [名词解释] 活动课程

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  • 形成性评价

    [名词解释] 形成性评价

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  • 社会本位论

    [名词解释] 社会本位论

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  • 论述杜威的实用主义的教育思想。

    [问答题] 论述杜威的实用主义的教育思想。

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  • 颜之推关于早期教育有哪些论述?

    [问答题] 颜之推关于早期教育有哪些论述?

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  • 简答终身教育思潮的理念。

    [问答题] 简答终身教育思潮的理念。

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  • 数学教育学研究的方法主要是()

    [单选题]数学教育学研究的方法主要是()A . 理论研究方法、实证研究方法、微观研究方法和定性分析B . 历史研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法C . 历史研究方法、理论研究方法、实证研究方法和实验研究方法D . 理论研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法

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  • 简要介绍赫尔巴特的课程理论。赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上,提出了课程构建

    [问答题] 简要介绍赫尔巴特的课程理论。赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上,提出了课程构建的新的标准和思路。

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  • 传递接受的教学模式是由()的一种教学范型。

    [单选题]传递接受的教学模式是由()的一种教学范型。A . 学生认识活动为主B . 学生模仿活动C . 教师直接控制教学过程D . 教师参与活动

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  • 从形式上看,可将动机斗争分为四类。

    [问答题] 从形式上看,可将动机斗争分为四类。

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  • 人生全程发展

    [名词解释] 人生全程发展

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  • 义务教育阶段的数学教育是一种()

    [单选题]义务教育阶段的数学教育是一种()A . 公民教育B . 基础教育C . 精英教育D . 以上都不是

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  • 需要层次理论对教学的启发。

    [问答题] 需要层次理论对教学的启发。

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  • 学习兴趣的培养和激发。

    [问答题] 学习兴趣的培养和激发。

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  • 教育的社会流动功能

    [名词解释] 教育的社会流动功能

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  • ()就是把新知识纳入原认知结构的过程。

    [单选题]()就是把新知识纳入原认知结构的过程。A . 迁移B . 同化C . 顺应

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  • 小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的()的数学知识作为课程内容。

    [单选题]小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的()的数学知识作为课程内容。A . 最初步的B . 最基础的C . 最容易的

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  • 论述杨贤江“全人生指导”与青年教育。

    [问答题] 论述杨贤江“全人生指导”与青年教育。

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  • 评述张之洞"中学为体,西学为用"的教育思想。

    [问答题] 评述张之洞"中学为体,西学为用"的教育思想。

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  • 德育过程的知情意行的关系是怎么样的?

    [问答题] 德育过程的知情意行的关系是怎么样的?

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