在组织中，管理者减少社会懈怠的途径有（）。

[多选题]在组织中，管理者减少社会懈怠的途径有（　　）。A.使得个体的贡献可以被衡量和界定B.使成员感觉自己的工作对团体是重要的、有价值的C.控制团体的规模D.

[多选题]管理者减少社会懈怠的途径有（　）。A.减少对员工的考核B.增加团体的规模C.控制团体的规模D.使个体的贡献可以被衡量和界定E.使成员感觉自己的工作对团

[多选题] 管理者用来减少社会懈怠的途径有（）。A . 使个体的贡献可以被衡量和界定B . 使团体成员感觉自己的工作对团体是重要的、有价值的C . 控制团体的规模D . 使团体成员认为自己的工作是具有成效的E . 提高工资水平

[单选题]下列减少组织中社会懈怠的方法，效果最差的是（　　）。A.使个体的贡献可以被准确地衡量B.使员工觉得自己对组织是有用的C.控制组织的规模D.平等对待每一

[单选题]下列减少组织中社会懈怠的方法中，效果最差的是()A .使个体的贡献可以被正确地衡量B .使员工觉得自己对组织是有用的C .控制组织的规模D .平等对待每一个组织成员

[单选题]下列选项中，关于不属于减少团体中社会懈怠的途径是（）。A.使个体的贡献可以被衡量和界定B.使员工觉得自己的工作对团体是重要的C.控制团体的规模D.平等

[单选题]下列哪项不属于减少组织中社会懈怠的方法？（　　）A.使个体的贡献可以被正确地衡量B.使员工觉得自己对组织是有用的C.控制组织的规模D.平等对待每一个组

[单选题]在企业这样的组织中，高层管理者与基层管理者的管理幅度通常各是（）。A .3~6人；10~15人B .1人；8~9人C .10~20人；7~10人D .3人；3人

[单选题]管理者在组织管理中的层次位置被称为（）A . 管理层次B . 管理阶层C . 管理幅度D . 管理者角色

[多选题]按管理者在组织中所处的地位划分，管理者可分为（　）。A.高层管理者B.中层管理者C.综合管理者D.基层管理者