A.减少对员工的考核
B.增加团体的规模
C.控制团体的规模
D.使个体的贡献可以被衡量和界定
E.使成员感觉自己的工作对团体是重要的
[多选题] 管理者用来减少社会懈怠的途径有()。A . 使个体的贡献可以被衡量和界定B . 使团体成员感觉自己的工作对团体是重要的、有价值的C . 控制团体的规模D . 使团体成员认为自己的工作是具有成效的E . 提高工资水平
[多选题] 在组织中,管理者减少社会懈怠的途径有()。A . 使得个体的贡献可以被衡量和界定B . 使成员感觉自己的工作对团体是重要的、有价值的C . 控制团体的规模D . 促进相互的信任度E . 利用反馈
[多选题]在组织中,管理者减少社会懈怠的途径有( )。A.使得个体的贡献可以被衡量和界定B.使成员感觉自己的工作对团体是重要的、有价值的C.控制团体的规模D.
[单选题]下列选项中,关于不属于减少团体中社会懈怠的途径是()。A.使个体的贡献可以被衡量和界定B.使员工觉得自己的工作对团体是重要的C.控制团体的规模D.平等
[问答题] 管理者怎样来减少网上闲逛?
[主观题]管理者能力越强,管理者的管理幅度越大;被管理者能力越强,管理者的管理幅度越小。()
[单选题]下列减少组织中社会懈怠的方法,效果最差的是( )。A.使个体的贡献可以被准确地衡量B.使员工觉得自己对组织是有用的C.控制组织的规模D.平等对待每一
[单选题]下列哪项不属于减少组织中社会懈怠的方法?( )A.使个体的贡献可以被正确地衡量B.使员工觉得自己对组织是有用的C.控制组织的规模D.平等对待每一个组
[多选题] 管理者内功包括管理者的()A . 个人素质B . 管理风格C . 对业务精熟程度D . 对员工的了解E . 对先进科学的掌握管理方法
[单选题]下列减少组织中社会懈怠的方法中,效果最差的是()A .使个体的贡献可以被正确地衡量B .使员工觉得自己对组织是有用的C .控制组织的规模D .平等对待每一个组织成员