A . 健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动
B . 健康活动、社会活动、科学活动、音乐活动、语文活动
C . 体育活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动
D . 健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动
[多选题]五指活动课程的课程目标有()。A.做人B.习惯C.身体D.智力E.情绪
[单选题]五指活动课程的课程目标不包括()。A . 做人B . 习惯C . 身体D . 智力
[问答题] 简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
[单选题]“五指活动”中,课程内容的组织方式是()。A.单元教学法B.分科教学法C.方案教学法D.作业教学法
[问答题] “五指执笔法”是指哪五指?
[多选题] 五指活动的指的是()A .健康活动B .社会活动C .科学活动D .艺术活动E .语言活动
[单选题]我国20世纪80年代的课程改革继承发扬了五指活动课程,形成了()A . 幼儿园生态课程B . 幼儿园农村环境课程C . 幼儿园五指发展课程D . 幼儿园综合主题课程
[单选题]陈鹤琴提出的“五指活动”指的是()。A . 儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动B . 儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动C . 儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动D . 儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动