• 第二章学生指导题库

以下描述没有体现知觉恒常性的有()。

[单选题]以下描述没有体现知觉恒常性的有()。A . 岁月像一把无情的刻刀,但你容颜忘不掉B . 不论《小星星》的节奏和音调如何变化,我们仍能听出来C . "日始出时去人近,而日中时远也"D . 近大远小,但对事物的实际大小的感知没变化

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  • 关于注意的描述错误的是()

    [单选题]关于注意的描述错误的是()A . 注意具有选择的功能B . 注意具有维持功能C . 注意与自身行为的调节无关D . 注意具有稳定性E . 随意注意也称为有意注意

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  • 小明1980年出生,智力年龄33;小小明1983年出生,智力年龄32岁。根据比率

    [单选题]小明1980年出生,智力年龄33;小小明1983年出生,智力年龄32岁。根据比率智商的公式,下列说法正确的是()。A . 小明的智商高于小小明的智商B . 小小明的智商高于小明的智商C . 小明和小小明的智商一样高的D . 没有生理年龄无法比较智商的

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  • 人们常提到“唯女子与小人难养也”,是一种()。

    [单选题]人们常提到“唯女子与小人难养也”,是一种()。A . 首因效应B . 晕轮效应C . 刻板效应D . 第一印象

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  • 卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”,即当学生犯错误后,需要自己承担后果。这

    [单选题]卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”,即当学生犯错误后,需要自己承担后果。这种德育方法属于()。A . 品德修养指导法B . 榜样示范法C . 品德评价法D . 道德实践法

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  • 某次小学五年级的英语期中测验,全班同学的成绩均不理想,很多学生只答了50多分,班

    [案例分析题] 某次小学五年级的英语期中测验,全班同学的成绩均不理想,很多学生只答了50多分,班主任王老师对这次考试的成绩很不满意,命令全班学生回去以后将做错的试题重新抄下来,每题抄写十遍,再做十遍。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

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  • 小学生课间可以选择下列哪种游戏方式?()

    [单选题]小学生课间可以选择下列哪种游戏方式?()A . 在操场上和同学一起跳绳B . 举行上楼梯比赛C . 把楼梯扶手当滑翔机D . 在教室里追逐打闹

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  • 小学心理辅导的途径有哪些?

    [问答题] 小学心理辅导的途径有哪些?

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  • 孩子开始学会“说谎、察言观色”,根据皮亚杰的理论,在思维上处于()。

    [单选题]孩子开始学会“说谎、察言观色”,根据皮亚杰的理论,在思维上处于()。A . 感知运动阶段B . 前运算阶段C . 具体运算阶段D . 形式运算阶段

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  • 北京一个四年级小学生发明了一种充气雨衣,雨衣下面是一个气圈,充气后雨衣张开,雨水

    [单选题]北京一个四年级小学生发明了一种充气雨衣,雨衣下面是一个气圈,充气后雨衣张开,雨水便不会灌进鞋子了。这一充气雨衣的构想,是从芭蕾舞旋转长裙和游泳圈得来的。这种构想体现的心理机制是()。A . 思维定势B . 功能固着C . 负向迁移D . 原型启发

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  • 小学美育的任务不包括()。

    [单选题]小学美育的任务不包括()。A . 培养学生感受美的能力B . 形成对于美的爱好C . 发展创造美的才能D . 提高逻辑思维能力

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  • 流感盛行的季节,教师应注意预防流感在班级里爆发,下列做法不正确的是()。

    [单选题]流感盛行的季节,教师应注意预防流感在班级里爆发,下列做法不正确的是()。A . 紧闭门窗,禁止学生去户外活动B . 适当减少家庭作业,保证学生充足的睡眠时间C . 开窗通风,保持室内空气流通D . 鼓励学生加强锻炼

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  • 以下情景中会产生激情状态的是()。

    [单选题]以下情景中会产生激情状态的是()。A . 张生他乡遇故知,范进金榜题名时B . 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁C . 别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿D . 抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁

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  • 简述贯彻小学德育教育的一致性与连贯性原则的基本要求。

    [问答题] 简述贯彻小学德育教育的一致性与连贯性原则的基本要求。

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  • 小学生自我评价有哪些特点?

    [问答题] 小学生自我评价有哪些特点?

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  • 美育的功能有哪些?

    [问答题] 美育的功能有哪些?

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  • 听到隔壁班班主任高跟鞋的声音,以为是自己班的班主任回来了,全班同学顷刻间鸦雀无声

    [单选题]听到隔壁班班主任高跟鞋的声音,以为是自己班的班主任回来了,全班同学顷刻间鸦雀无声……体现了刺激的()。A . 分化B . 泛化C . 强化D . 消退

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  • “三人成虎”“人云亦云”反应的是()。

    [单选题]“三人成虎”“人云亦云”反应的是()。A . 从众效应B . 责任分散效应C . 破窗效应D . 期望效应

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  • 以下不是小学生注意发展的特点的是()。

    [单选题]以下不是小学生注意发展的特点的是()。A . 在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用B . 在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C . 在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D . 整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

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  • 小学生王强缺乏安全感,行为退缩、性格胆怯,经常撒谎,做事情消极被动,这可能是由于

    [单选题]小学生王强缺乏安全感,行为退缩、性格胆怯,经常撒谎,做事情消极被动,这可能是由于()教养方式造成的。A . 权威型B . 放纵型C . 民主型D . 自由型

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  • 网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”,这种现象出现的心理机制

    [单选题]网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”,这种现象出现的心理机制是()。A . 移情B . 从众C . 期望D . 顺从

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  • 小明正在专心地看书,忽然听到窗边小猫的叫声,马上就被吸引,这引起的是()。

    [单选题]小明正在专心地看书,忽然听到窗边小猫的叫声,马上就被吸引,这引起的是()。A . 有意注意B . 随意注意C . 无意注意D . 随意后注意

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  • 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。

    [单选题]颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。A . 导向性原则B . 疏导原则C . 因材施教原则D . 教育影响的一致性原则

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  • 二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师,都觉得她是一个好老师,因为王老师说话声音很

    [单选题]二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师,都觉得她是一个好老师,因为王老师说话声音很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为()。A . 投射效应B . 晕轮效应C . 皮格玛利翁效应D . 首因效应

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  • 下列哪个行为属于心理健康的范围()。

    [单选题]下列哪个行为属于心理健康的范围()。A . 不顾一切为满足个人的需要B . 对自己有过高的评价C . 为维持自己的心理平衡,损坏公物以发泄情绪D . 有充分的自我安全感

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  • 常用的心理辅导方法有哪些?

    [问答题] 常用的心理辅导方法有哪些?

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  • 以下关于记忆的表述,错误的是()。

    [单选题]以下关于记忆的表述,错误的是()。A . 精细动作的记忆保持的时间较粗大动作更为长久B . 强烈的情绪刺激往往会产生难以遗忘的记忆C . 错误的回忆也是一种遗忘D . 语义记忆常常与特殊的时间地点无关

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  • 小明学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板,以求得心理满足

    [单选题]小明学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板,以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。A . 升华B . 补偿C . 退行D . 转移

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  • 小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于()。

    [单选题]小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于()。A . 观察学习B . 发现学习C . 接受学习D . 探究学习

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  • 小明酷爱打篮球,每天坚持练习,终于成为一代篮球明星,体现了兴趣的()。

    [单选题]小明酷爱打篮球,每天坚持练习,终于成为一代篮球明星,体现了兴趣的()。A . 广度B . 中心C . 稳定性D . 效能

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