[单选题]对于学习能力测评，可以有多种方式，其中最简单有效的是（）A . 面试B . 情景测验C . 试用D . 心理测验
[单选题]在面试过程中的导入阶段，例如，“主考官：请你介绍一下你的经历，好吗？”这是一个（）A . 开放性问题B . 封闭性问题C . 行为性问题D . 探索性问题
[单选题]（）是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。A . 《中华人民共和国专业分类大典》B . 《中华人民共和国职业大全》C . 《中华人民共和国职业分类大典》D . 《中华人民共和国专业归类大典》
[单选题]关系建立阶段的目的是营造自然、轻松、友好的氛围，约占面试过程的（）A . 2%B . 5%C . 8%D . 10%
[单选题]奥尔森在其所著的（）一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。A . 《潜能的艺术》B . 《思想改造的艺术》C . 《思维创新的艺术》D . 《实践创新的艺术》
[单选题]配置性测评是人力资源管理中常见的一种素质测评方式，配置性测评的目的是（）A . 选拔优秀人员B . 人事合理配置C . 开发人员素质D . 服务于了解素质现状或素质开发中的问题
[单选题]测评与选拔结果报告的基础形式是（）A . 等级报告B . 评语报告C . 个人报告D . 分数报告
[单选题]在评价中心中，通过被试者在完成任务的过程中所表现的行为来测评被试者的素质，是评价中心中的（）活动A . 公文处理B . 无领导小组讨论C . 角色扮演D . 管理游戏
[单选题]人才开发工作的（）是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。A . 理性B . 有效性C . 经济性D . 时效性
[单选题]角色扮演主要用以测评（）A . 合作能力B . 管理能力C . 人际关系处理能力D . 机械理解能力
[单选题]（）就是指新思想产生、深化、交流并应用在产品中去，以促使企业获得成功、国家经济活力得到增强、社会取得进步。A . 知识创新B . 体制创新C . 产业创新D . 思想创新
[单选题]人力激励有一个（）问题，激励出现在员工最佳年龄区域，即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。A . 年龄B . 级别C . 时机D . 时效
[单选题]小组讨论中典型的形式是无角色小组讨论，它的使用频率为（）A . 57%B . 58%C . 59%D . 60%
[单选题]（）是心态的反应，心态是内心储忆和生理状态的结果。A . 意识B . 思维C . 行为D . 实践
[单选题]在面试过程中的核心阶段，例如，“主考官：你问当你与用人部门的主管对某一职位的用人要求有不同意见时，你是怎样处理的？”这是一个（）A . 开放性问题B . 封闭性问题C . 行为性问题D . 探索性问题
[单选题]面试中最受欢迎的问题是（）A . 建议性问题B . 判断性问题C . 中性问题D . 封闭性问题
[单选题]在公文处理这一测评方法中，一般要求被测评者在一定时间内处理信函、电话记录等一些文件。这里的一定时间指的是（）A . 1小时之内B . 2——3小时C . 3——5小时D . 5——8小时
[单选题]思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。A . 客观事物B . 主观思想C . 外部环境D . 知识结构
[单选题]评价中心最具特点、最具典型性的测评技术是（）A .无领导小组讨论B .管理游戏C .角色扮演D . D.公文处理
[单选题]明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时，放松紧张的逻辑思维，从偶然情境给予的启发所发生的（），突然使久未解决的问题明朗起来。A . 思考现象B . 理解现象C . 顿悟现象D . 反思现象
[单选题]在创造力测评的三个测验方法中，用于测量发散思维的是（）A . 托兰斯创造性思维测验B . 威廉斯创造力测验系统C . 南加利福尼亚大学测验D . 以上都不正确
[单选题]不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。A . 自然B . 社会C . 客观事物D . 人
[单选题]企业招聘中应用最广泛的方法，也是争议最多的一种方法（）A . 笔试B . 机试C . 情景模拟D . 面试
[单选题]评价中心是以（）为中心的标准化的一组评价活动A . 操作能力B . 机械理解能力C . 技术素养D . 管理素质
[单选题]思维的间接性特征是大多数人类的（）的基础。A . 意识活动B . 认识活动C . 思维活动D . 实践活动
[单选题]（）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。A . 正向思维B . 创新思维C . 科学思维D . 实践思维
[单选题]从问题的性质来看，成功地解决一类问题，就是学会了对某种情境的反应，解决问题的过程表现在一个人的（）与对事物的实际操作的结合。A . 智商程度B . 潜能开发C . 内部思维动作D . 外部实践行为
[单选题]专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的（）。A . 智力成果B . 潜力成果C . 创新成果D . 实践成果
[单选题]在知识经济时代，构成社会经济增长部分的，已不再是追加的资金或劳力或自然资源，主要是（）。A . 新增潜能B . 新增知识C . 新增创新D . 新增实践
[单选题]先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性，缺点是看不出具体优缺点的报告形式是（）A . 分项报告B . 综合报告C . 分数报告D . 等级报告.