[多选题]下列关于必修课程的描述，说法正确的是（ ）。A.—般是一所大学所有专业的学生都必须要学的课程B.必修课程一般为基础课程和专业基础课程C.必修课程在课程
[单选题]（ ）认为教育应经历四个步骤：观察、记忆、理解、练习。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.布鲁姆
[单选题]牛顿通过苹果落地发现万有引力，这体现了牛顿科研素质是（ ）。A.强烈的求知欲和坚强的意志B.扎实的科研基础C.学会观察和思考D.探索未知和创新
[单选题]（ ）是指教师用语言系统、连贯地向学生传授知识的教育组织形式。A.课堂讲授B.讨论法C.问答法D.访谈法
[多选题]教学大纲和教科书编写的原则有（ ）。A.坚持科学性与思想性B.理论与实践统一C.科学体系与教学法要求统一D.少而精的原则
[单选题]（ ）是评价行为者的品德水平的主要依据，也是是衡量品德的重要标志。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
[判断题]如果人们没有良好的道德观，就不会有良好的道德行为。（ ）A.对B.错
[单选题]关于研究生教育的特点，说法错误的是（ ）。A.研究生教育有三个层次，即硕士生、博士生、博士后B.研究生导师是高校中学术造诣最深，科研力量最强的一流师贫
[单选题]与任务驱动教学相比较，项目驱动教学法的突出特点是（ ）。A.实践性B.综合性C.开放性D.趣味性
[单选题]（ ）是人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
[多选题]问题驱动教学法问题设计的原则有（ ）。A.目标明确B.贴近学术研究热点C.由浅入深，难度适当D.面向全体学生
[多选题]与中小学生相比，大学生的意志特点有（ ）。A.意志更加坚强B.意志行为情绪化C.意志行为高尚化D.意志行为自觉化
[多选题]大学生常见的心理障碍症状主要有（ ）。A.抑郁B.恐惧焦虑C.神经衰落D.人格障碍
[多选题]关于高难度教学描述正确的有（ ）。A.“高难度”指越难越好B.“跳一跳能摘到的桃子”C.目的是要造成学生思考的动力，激发学生的积极性D.利用教育内容信
[多选题]对于课堂讲授，一般要求有（ ）。A.注意科学性和思想性B.注意逻辑和结构C.要注意启发学生思考D.语言要有艺术性
[判断题]目前我国设立的专业学位制度，可以看作专门为培养科研人才所设立的培养制度。（ ）A.对B.错
[单选题]我国高等教育中专业设置最为宽泛的是（ ）。A.博士研究生教育B.硕士研究生教育C.本科教育D.专科教育
[判断题]高等教育方法是一种信息传递方法，这是由教育工作的性质所决定的。（ ）A.对B.错
[多选题]关于研究生教育的特点，说法正确的是（ ）。A.研究生教育有二个层次，即硕士生、博士生B.报考博士学位研究生必须具有硕士学位C.研究生教育以培养德才兼备
[单选题]（ ）是决定人们对待各种事物的态度和有关行为的思想基础。A.价值观B.世界观C.人生观D.道德观
[多选题]大学生常见的因情绪不良引起的思维问题有（ ）。A.情绪化推理B.过度引申C.任意推断D.猜心思
[单选题]下列研究生研讨课教学方式能够发挥学生主动性和提局学生参与度的是（ ）。A.圆桌研讨式教学B.小组报告式教学C.师生角色互换式教学D.辩论式教学
[判断题]案例教学法主要适用于综合性、实务操作性课程。（ ）A.对B.错
[单选题]（ ）是与讲授相结合的参观，帮助学生理解所讲授的知识。A.准备性参观B.并行性参观C.总结性参观D.访谈性参观
[单选题]我国目前专业学位教育的主体是（ ）。A.专科B.本科C.硕士D.博士
[单选题]“美国著名的曼哈顿工程（美国制造第一颗原子弹的工程）实施和完成，逐渐改变了人们对人才的看法”。这里的人才指的是（ ）。A.科技型人才B.管理型人才C.
[判断题]任务驱动型教学的关键是成功的将需要学习的新知识隐含在各项任务之中，并且有效的引导学生对需要完成的任务进行分析、讨论与学习。（ ）A.对B.错
[单选题]（ ）通过理智的权衡作用去解决道德生活中的内心矛盾，是支配行为的力量。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
[单选题]决定科学事业的崇高性是由科研工作者的（ ）。A.渊博的学识B.崇高的道德C.高深的学问D.创新精神