[单选题]能控制自我，克制与实现目标不一致的思想和情绪，排除外界诱因的干扰，迫使自己执行已经采取的.具有充分根据的决定，这体现意志品质中的（ ）。A.自觉性B
[单选题]对“人力资本理论”做出杰出贡献的学者是（ ）。A.美国的舒尔茨B.苏联的斯特鲁米林C.中国的于光远D.美国的凯恩斯
[问答题]法国启蒙思想家卢梭的教育思想体现在《》一书中。
[多选题](2014山东省属·多选)下列属于再造想象的是（ ）。A.樱桃小嘴B.白日做梦C.发明家设计将要发明的工具D.根据描写，头脑中呈现阿Q形象
[多选题]中枢神经活动的基本过程是（ ）。A.兴奋B.抑制C.诱导D.扩散和集中
[单选题]下列不是反射活动的一项是（ ）。A.草履虫的趋利避害反应B.人的手被火烫便立即移开C.望梅生津D.谈虎色变
[多选题]学制的类型主要有（ ）。A.双轨制B.单轨制C.多轨制D.分支式
[判断题]对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。（ ）A.对B.错
[单选题]要使信息从短时记忆进入长时记忆必须经过（ ）。A.编码B.检索C.复述D.提取
[单选题]教育的生物起源说和心理起源说本质上都是否定教育的()。A.阶级性B.历史性C.社会性D.独立性
[单选题]课外教育的基本形式是（ ）。A.群众性活动B.小组活动C.个人活动D.团队活动
[问答题]关于教育的起源，教育学史上有三种代表性的观点，即教育的生物起源说.__________.__________。
[问答题]结合实际谈谈掌握知识与发展能力的关系。
[多选题](2015重庆双特·多选)下列选项中属于外部感觉的有（ ）。A.视觉B.听觉C.机体觉D.嗅觉
[单选题]在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（ ）。A.不平衡性B.定向性和顺序性C.差异性D
[问答题]如何培养中学生的意志?
[单选题]“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这句话说的是（ ）。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉后效D.感觉补偿
[单选题](2016湖南长沙市直·单选)同看一部电影或同上一堂课，不同的人其感受也不同。这种现象说明人的心理具有（ ）。A.客观性B.主观性C.现实性D.能动
[判断题]心境是一种强烈的爆发式的持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现。（ ）A.对B.错
[单选题]弗洛伊德是（ ）心理学派的代表人物。A.构造主义B.机能主义C.精神分析D.人本主义
[单选题](2014贵州黔东南·单选)率先正式使用“班级”一词的著名教育家是（ ）。A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭
[单选题](2013山东济宁·单选)黑人的牙齿总给人以特别洁白的感觉，这与“月明星稀”给人的印象一样，都属于感觉的（ ）。A.补偿B.适应C.同时对比D.继时
[单选题](2014浙江杭州·单选)看电影《西游记》后，在我们头脑中留下的孙悟空形象是（ ）。A.知觉形象B.记忆表象C.创造想象D.再造想象
[多选题]下列选项属于班级活动设计与组织的原则是（ ）。A.生命性原则B.生成性原则C.个性化原则D.开放性原则
[单选题]衡量一个人道德水平的标准是（ ）。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为
[单选题]1951年，我国颁布的《政务院关于改革学制的决定》正式确定了班主任制，规定从1952年起，在中小学设立“班主任”，负责全班学生的思想政治工作.道德行为
[单选题](2013江苏南京·单选)对同一棵香樟树，植物学家把它看作是一种“双子叶植物”，而木匠则常将之作为“优质木材”。这是（ ）的表现。A.知觉整体性B.
[判断题]在教学过程中学生要掌握直接经验和间接经验，总的来说，间接经验与直接经验并重。（ ）A.对B.错
[问答题]教育的相对独立性有哪些表现形式?
[多选题]学校教育对文化的作用包括（ ）。A.传承与传播文化B.保存与活化文化C.选择与整理文化D.交融与创新文化