[判断题] 遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。（）A . 正确B . 错误
[填空题] 对（）质的孩子，培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴。
[填空题] 力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事，属于（）质。
[填空题] 某婴儿生活节律较规则，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一半反应积极，较易适应环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。
[判断题] 早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。（）A . 正确B . 错误
[填空题] 学前儿童（）能力发展迅速，是幼儿学习的基础。
[填空题] 自我评价发展迅速的时期是（）岁。
[填空题] 学前儿童需要发展的活跃时期，是在（）岁。
[单选题]随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（）阶段？A . 无分化阶段B . 低分化阶段C . 依恋形成阶段D . 修正目标的合作阶段
[填空题] 儿童出现最初的性格差异，是在（）岁左右。主要表现在合群性、独立性、自制力和活动性。
[填空题] 幼儿积极参加“值日生”劳动，其动机常常是（）的。
[填空题] 孩子知道“我”和他人的区别是产生（）的表现。
[判断题] 具体运算是指儿童的思维运算必须有具体事物的支持。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开，他们是边做边想的。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 新生儿的视觉调节机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化。（）A . 正确B . 错误
[填空题] 学前儿童自我意识的萌芽，一般是在（）岁。
[单选题]下面哪一阶段不是柯尔伯格的三水平六阶段学说提到的？（）A . 他律道德水平B . 前习俗水平C . 习俗水平D . 后习俗水平
[填空题] 认为儿童的智力最初是混沌不分化的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。
[判断题] 反抗型依恋的儿童容易出现内隐的行为问题，如情绪抑郁，胆小等。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系，对话和交流能促进自传体记忆的发展。（）A . 正确B . 错误
[单选题]下列哪项不属于心理活动的动力特征？（）A . 心理活动的速度B . 心理活动的强度C . 心理活动的稳定性D . 心理活动的平衡
[填空题] 学前儿童个性的萌芽是在（）岁左右。
[填空题] 的孩子比较随和，有同情心，看到小伙伴哭了就主动上前安慰，发生争执时，较容易让步；而另一些孩子存在明显的攻击行为，在幼儿园里时常爱咬人、掐人。这属于儿童性格差异的（）性。
[判断题] 观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点。（）A . 正确B . 错误
[填空题] 儿童知道了手脚是自己身体的一部分，说明其处于（）的发展阶段。
[填空题] 儿童自我意识的发展有个过程。15个月以后的孩子在脸上点了红点以后，他们能自己直接指出鼻子上的红点，说明他们已经明确地认识了自己。这表明儿童自我意识的发展处于（）的发展阶段。
[判断题] 母亲对胎儿的影响主要指年龄太大或太小。（）A . 正确B . 错误
[填空题] 多种兴趣开始发展阶段是（）岁。
[判断题] 成人要尊重儿童正当的情绪表达方式，尊重儿童的情绪体验，对于不良的情绪表现，教导要及时，处理要宽容，不能急躁，更不能体罚。（）A . 正确B . 错误