[单选题]以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（ ）。A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动B.不是所有的师德活动
[多选题]教师道德品质具有哪些特征（ ）。A.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;B.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程C.教师道德品质是在“行为整体”中
[判断题]只要是教师基于自己的意志，经过自愿选择而做出的行为，就具有道德意义。（ ）A.对B.错
[问答题]只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。
[问答题]教师职业道德的特点有哪些？
[多选题]对教师要“关爱学生”的具体要求是（ ）。A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B.对学生严慈相济，做学生良师益友C.保护学生安全，关心学
[单选题]马克思认为，伦理道德是人类以（ ）把握世界的一种特殊方式。A.“实践—精神”B.“物质—意识”C.“感性—理性”D.“自然—社会”
[单选题]教师道德建设的保障是（ ）。A.建构教师道德教育机制B.健全教师道德运行机制C.加强教师道德约束机制D.形成教师道德激励机制
[判断题]朱熹强调应把“修身”“接物”作为教师道德修养的准绳。（ ）A.对B.错
[单选题]确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（ ）。A.他律性B.自律性C.层次性D.实践性
[判断题]教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现。（ ）A.对B.错
[问答题]教师义务的内容和作用有哪些？
[单选题]相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（ ）。A.广泛性B.强制性C.非强制性D.包容性
[判断题]义务和自由是对立的，作为高校教师要履行好教师道德义务就必须放弃相应的职业自由。（ ）A.对B.错
[单选题]教师道德的社会作用不包括（ ）。A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展B.直接影响学生品德的形成和智能的发展C.有利于促
[问答题]教师热爱学生有哪些基本要求？
[问答题]中小学教师面对社会主义市场经济的环境，应如何加强职业道德修养？
[问答题]促进个人全面发展就是搞“一刀切”、拉平补齐。
[问答题]简述教师与学生关系中应该遵循哪些基本道德规范？
[判断题]教师的人格仅仅是一个个人问题。（ ）A.对B.错
[多选题]下列选项对道德内涵表述正确的是（ ）。A.以善恶为评价标准B.由一定的社会经济关系所决定C.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用D.调
[判断题]高等教育的基本属性，就是培养完成完全中等教育后的人，使他们成为具有高度的道德和知识水准的人才。（ ）A.对B.错
[单选题]“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（ ）的名言。A.布卢姆B.晏阳初C.
[单选题]宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（ ）。A.言传身教B.天人合一C.知行合一D.反求诸己
[单选题]对我国师德教育的内容认识正确的是（ ）。A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C
[问答题]实践教育创新的师德规范有哪些？
[单选题]属于教师职业道德评价的特征的是（ ）。A.影响的肤浅性B.空间的广泛性C.时间的短暂性D.评价元素的多样性
[单选题]体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（ ）。A.道德义务B.道德权利C.道德价值目标D.道德良心
[问答题]教师遵守公德的具有哪些重要作用？
[多选题]教学过程中的伦理矛盾体现为（ ）。A.师生之间的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.师师之间的矛盾D.教师对教