[单选题]以下哪项不是影响儿童成就动机的因素（）。A . 目标价值B . 成绩标准C . 自我效能感D . 气质
[单选题]在弗洛伊德的个性发展理论中，代表人格的社会成分是（）。A .自我B .本我C .超我D .他我
[填空题] 盖塞尔的（）实验，是说明生理成熟对学习技能的前提作用的有力例证。
[多选题] 埃里克森的个性发展理论具有如下特点（）。A . 将个性发展的阶段扩展至人的一生B . 仍属于精神分析流派C . 强调超我的作用D . 强调社会文化因素在个性发展中的作用E . 提出了同一性概念
[单选题]自我同一性的概念是（）提出的。A .弗洛伊德B .埃里克森C .皮亚杰D .班杜拉
[填空题] 二因素论的代表人物是吴伟士、（）。
[填空题] （）论的代表人物是华生、斯金纳。
[填空题] 盖塞尔提出了儿童心理发展的“（）”，认为在没有达到生理成熟水平之前，训练儿童去学习和掌握某种技能，效果是欠佳的，学习依赖于成熟所提供的准备状态。
[单选题]儿童守恒概念一般出现于认知发展的（）阶段A . 感知运动B . 前运算C . 具体运算D . 形式运算
[单选题]世界上第一个智力测验量表是由（）编制的。A . 推孟B . 高尔顿C . 皮亚杰D . 比奈
[填空题] 吴伟士认为，儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是（）论。
[单选题]依恋形成的重要标志是（）A . 社会性参照B . 分离焦虑C . 产生守恒D . 恋母情结
[单选题]依恋的测量主要通过（）.A . A熟悉情境测验B . B陌生情境测验C . C父母亲评定D . D研究者评定
[单选题]唐氏综合症的病因是（）。A . 代谢障碍B . 骨发育不良C . 染色体畸变D . 后天环境不良
[填空题] 儿童心理本身内部的因素是儿童心理发展的（）原因。
[单选题]哈洛的恒河猴研究表明（）对于个体发展的重要作用。A . 遗传B . 环境C . 教育D . 营养
[填空题] 高尔顿的“遗传定律”、霍尔提出的“复演说”、盖塞尔的“成熟势力说”都是（）论。
[单选题]在弗洛伊德的个性发展理论中，恋母情结和恋父情结出现在下面哪一个发展阶段（）。A . 口唇期B . 肛门期C . 性器期D . 潜伏期
[判断题] 同伴的影响随年龄的增长逐渐增大，在青少年早期达到最高峰。A . 正确B . 错误
[填空题] 既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成，而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。
[填空题] （）认为可以通过“操作”和“强化”任意塑造人的行为，他说：“一旦安排好称为强化的特殊形式的后果，我们的技术就容许我们几乎随意塑造一个有机体的行为，“正如一个塑刻师塑造一块烂泥一样”。
[单选题]引起婴儿怯去的陌生人的主要特点是（）。A .人的身高B .人的性别C .人的脸部特征D .人的年龄
[单选题]许多研究发现，男女性成熟的早晚与个性发展的关系通常体现为（）。A . 男孩、女孩都是成熟早有利B . 男孩成熟早有利、女孩成熟晚有利C . 男孩成熟晚有利、女孩成熟早有利D . 男孩、女孩都是成熟晚有利
[单选题]引起婴儿怯生的陌生人的主要特点是（）.A . 人的身高B . 人的性别C . 人的脸部特征D . 人的年龄
[判断题] 皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。A . 正确B . 错误
[多选题] 斯腾伯格提出的智力三元理论包括（）。A . 情境亚理论B . 经验亚理论C . 操作亚理论D . 成分亚理论E . 发展亚理论
[判断题] 早期儿童自控的最典型表现是对母亲指示的服从和延迟满足。A . 正确B . 错误
[单选题]皮亚杰认为，决定儿童心理发展的因素是（）。A . 成熟B . 自然经验C . 社会经验D . 平衡化
[多选题] 感知运动阶段儿童的认知发展特点是（）。A . 形成客体永久性B . 形成有组织的感觉和动作能力C . 表现出为动作所束缚的智慧功能D . 出现可逆性E . 形成因果性认识
[单选题]在同伴提名中，受到同伴正向和负向提名都较多的是（）.A . 受欢迎儿童B . 被拒斥儿童C . 有争议儿童D . 受忽视儿童