[单选题]以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法？（）A . 分解练习法B . 完整练习法C . 运动游戏法D . 领会教学法
[单选题]排球基本技术中最难掌握的技术是（）。A .发球B .扣球C .垫球D . D.传球
[问答题] 案例：高二（7）班共有学生49人，乒乓球台4张，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球若干。教学目标：（1）较好地运用步法进行发球练习。（2）学生自由分组进行模拟练习。（3）发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。（4）培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。教学步骤：（1）学生自由组合成三人一组，得到信息（击掌、哨声或手势）后，学生快速启动冲刺跑5—6米。（2）学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练习。（3）学生两人一组纵队站立，听到哨声后，前面的同学迅速转身接后面同学抛起的乒乓球。（4）
[案例分析题] 某高中补习班篮球课，体育教师将学生男、女混合编为人数相等的四组，然后选出组长，进行运球、投篮接力赛。首先，给同学们讲清比赛的方法和要求：在场内垂直于端线站四列纵队，每队的第一个同学持球，听老师吹响比赛开始的哨音时，持球同学运球到对面的篮筐下将球投进，然后运球返回交给下一个同学，耗时最少的一组为胜队，只有一个要求就是球必须投进才能返回。比赛终于开始了，第一个同学已经运球出发。“加油、加油……哎呀，球咋就是投不进吗？球咋就运跑了吗？”急得一些
[单选题]运动员听到枪声起跑属于（）。A .条件反射B .听觉反应C .非条件反射D . D.前馈反射
[单选题]接力跑的交接棒方式不包括（）。A . 下压式B . 上挑式C . 立棒式D . 横棒式
[单选题]武术最基本的平衡主要有提膝平衡、燕式平衡、（）、望月平衡等。A . 扣腿平衡B . 扣膝平衡C . 单腿平衡D . 十字平衡
[单选题]男子铅球重量为（）。A . 5kgB . 7.26kgC . 6kgD . 4kg
[案例分析题] 田径课程的教学通常是最让体育老师头疼的项目，因为大多数的学习内容都很枯燥，特别是中长跑项目，很多同学还会有畏难甚至排斥情绪，这些都会给教学带来一定的难度，影响教学效果。问题：作为一名体育老师，谈谈你应该如何激发学生的学习兴趣，提高学生在田径课程中的学习积极性？
[问答题] 案例：一位高中体育教师做了一次问卷调查，结果如下：不喜欢上田径课的占85%。原因有几个：（1）不感兴趣；（2）没什么用途；（3）太辛苦；（4）老师的组织方法没有激情。知道了原因，该教师陷入沉思：高中学生了，他们都有一定的体育基础，都会思考问题了。以前自己上课不就是这样吗，先做示范，再让大家跟做，整节课跑呀、跳呀，再想一想自己做学生时不也是不太喜欢田径课吗？作为体育教师应该如何处理这样的事件？
[单选题]小周期负荷安排主要考虑的因素是（）。A . 不同的训练任务B . 负荷的大、中、小C . 不同的竞技状态D . 以上都是
[案例分析题] 有一位体育老师上课时，心血来潮，突然想起进行垫上运动教学，该老师在课前偶尔翻翻书，上课开始搬来几块垫子，告诉学生今天的上课内容是垫上部分，有时候会给学生讲解一下动作的顺序，有时候可能不讲，就这样学生开始自己玩了起来，或自由滚翻，或在一边聊天、嬉笑、打闹等。整节课下来只有个别学生稍有收获。几节课下来，整个单元教学没有计划，学生的随意性强，组织松散。根据以上材料分析该老师的不足。
[单选题]排球移动技术中最为关键的是（）。A . 腰部挺直B . 制动时重心上移C . 匀速跑D . 快蹬第一步
[单选题]为了防止运动性脱水，运动中的水分补充要坚持（）原则。A . 多量多次B . 少量多次C . 多量少次D . 少量少次
[单选题]短骨一般呈（）形状。A . 圆柱体B . 长方体C . 立方体D . 球体
[单选题]确定体育教学课程结构的主要理论依据是（）。A . 学生人体生理机能活动能力在课程中的变化规律B . 学生认知事物的一般性规律C . 学生动作机能形成的规律D . 体育教学的一般性规律
[单选题]武术的手型主要包括（）三种。A .拳、爪、勾B .拳、掌、爪C .肘、勾、爪D . D.拳、掌、勾
[单选题]参加短时间重复训练的运动员体内以（）系统为主供能。A . 磷酸盐代谢B . 乳酸C . 蛋白质D . 脂肪
[单选题]现代流行的街头三人篮球赛讲究（）。A . 个人技术B . 团体合作C . 裁判法D . 比赛规则
[单选题]体育与健康课程的目标体系包括运动参与、（）、（）、心理健康、社会适应五个方面。A . 身体健康、终身参与B . 运动技能、身体健康C . 运动技能、运动情绪D . 运动兴趣、身体健康
[单选题]有利于教师根据男女生不同的心理与生理特点进行针对性教学的组织形式是（）。A . 个体教学B . 分组教学C . 按男女分班教学D . 小班化教学
[单选题]关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A . 教师要提前准备教案B . 教案编写过程中，不必考虑每个细节C . 教案中课的组织要严密D . 教案要突出重点和难点
[案例分析题] 阅读下列材料，请根据提供的条件，设计出30～35分钟的课堂练习方法及组织方式。某高中一年级的田径必修模块中的耐久跑教学，共有学生40人，教学场地在田径场。要求创设教学情境或改变跑的形式，注重激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体地位，转变学生的学习方式，将枯燥、无趣的耐久跑教学变得主题鲜明、形式新颖。
[单选题]哪个国家在1988年公布了新的《教育法》，规定全国实行统一的课程设置：体育等7科为基本科目？（）A . 英国B . 德国C . 法国D . 美国
[单选题]教学反思的形式不包括（）。A . 文本式反思B . 行动式反思C . 言语式反思D . 多媒体式反思
[单选题]发球是排球比赛中一项重要的（）技术。A . 防守性B . 进攻性C . 移动D . 控制
[单选题]排球中扣球、发球主要是利用身体的哪一部位击球（）。A . 手指B . 手掌C . 手臂D . 手指和手臂
[单选题]神经系统对代谢的调节属于（）。A . 细胞调节水平B . 器官调节水平C . 整体调节水平D . 无氧代谢的调节
[单选题]跟腱及其周围组织的创伤性炎症被称为（）。A . 跟腱损伤B . 跟腱破坏C . 跟腱受损D . 跟腱创伤性炎症