[单选题]学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（）四个方面。A . 社会性B . 游戏C . 谈话D . 欣赏文学作品
[单选题]在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中，教师应着重引导幼儿积累（）A . 同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验B . 同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验C . 同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验D . 同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
[单选题]非常强调和重视有关语言知识的认识功能和德育功能的是（）A . 1952年纲要B . 2001年纲要C . 1981年纲要D . 1989年纲要
[问答题] 简述幼儿园讲述活动的特点。
[单选题]在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（）A . 情感心理和精神世界B . 语言结构C . 故事情节D . 人物形象
[问答题] 如何对3至6岁儿童开展词汇发展的教育活动？
[单选题]教师参与评价原则、（）、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。A . 针对性原则B . 基础性原则C . 客观性原则D . 有效性原则
[单选题]文学作品教学中整合了相关的学习内容，主要是（）有效的结合。A . 社会知识、认知知识和语言知识B . 社会知识、学科知识和语言知识C . 社会知识、认识知识和学科知识D . 认识知识、学科知识和语言知识
[问答题] 鼓励幼儿围绕话题自由交谈，有哪几个基本方法可供参考？
[单选题]反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是（）A . 学前儿童教育总目标B . 学前儿童语言教育年龄阶段目标C . 学前儿童语言教育总目标D . 学前儿童语言教育活动目标
[多选题] 为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用，教师制定活动目标时应遵循以下原则（）A . 目标应着眼于学前儿童的发展B . 活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致C . 目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面D . 语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
[单选题]为了让幼儿更好地感受理解作品，不值得教师采取的做法是（）A . 引导幼儿将注意力更多地投向学习过程的理解和思考B . 用提问的方式组织幼儿进行讨论C . 在第一次教学作品时，应反复地讲述该作品D . 注意用联系幼儿个人经验的问题或假设性问题引导幼儿深入思考和想象
[问答题] 学前儿童语言教育评价有哪些原则？
[判断题] 婴儿都很喜欢反复听同一故事，几乎百听不厌。A . 正确B . 错误
[多选题] 教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意（）。A . 选择和安排内容要有计划性B . 取材的内容和范围应广泛C . 谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合D . 取材的内容有教育意义E . 选择和安排内容要有目的性
[多选题] 幼儿园讲述活动的特点是（）。A . 拥有一定的凭借物B . 独白言语C . 情境较为正式D . 需要调动儿童的多种能力E . 对话言语
[单选题]语言文学作品的教学，使学前儿童对所倾听内容产生赞美态度，并油然而生一种愉悦感，从而培养了幼儿的（）A . 有意识倾听能力B . 欣赏性倾听能力C . 创造性倾听能力D . 评析性倾听能力
[单选题]能听懂普通话是（）的语音教育目标。A . 小班B . 中班C . 大班D . 学前班
[问答题,论述题] 如何对0—3岁的孩子开展早期语言教育活动？
[单选题]在"复习巩固发音"听说游戏的练习中，教师可以开展方言干扰音的练习、声调的练习、发声用气的练习和（）A . 喉部发音的练习B . 吸气发音的练习C . 错发音的练习D . 难发音的练习
[问答题] 学前儿童语言教育评价有哪些内容？
[判断题] 组合关系是符号与符号组合起来的关系，就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系。A . 正确B . 错误
[单选题]1952年，我国颁布的第一个幼儿园教育纲要――《幼儿园暂行规程（草案）》，制定了语言教育目标体系，其出发点和理论基础是（）A . 语言能力是在运用的过程中发展起来的B . 语言形式和语言运用C . 语言是一种行为习惯D . 激发儿童的语言表达兴趣
[问答题] 如何对O至3岁的孩子开展早期语言教育活动？
[单选题]能用简短的语言表述自己的请求和愿望是（）儿童。A . 1-2岁B . 3-4岁C . 4-5岁D . 5-6岁
[填空题] （），是语言教育活动设计中最重要的一环，它的恰当与否，将对真个活动设计产生决定性影响。
[单选题]（）有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A . 日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往B . 日常语言教育活动和基本语言教育活动C . 日常语言教育活动和日常生活中的语言交往D . 基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往
[单选题]中国儿童能发出四声变换是在出生后的（）。A . 9个月B . 12个月C . 15个月D . 18个月
[判断题] 研究表明，一般从一岁开始，婴儿才真正理解成人语言。A . 正确B . 错误
[问答题] 早期阅读的内容包含哪几个方面？