[单选题]5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景。A . 挑选B . 选择C . 抉择D . 筛选
[单选题]5-6岁幼儿能按语言指示或根据简单示意图正确（）。A . 收取物品B . 取放物品C . 放置物品
[单选题]5-6岁幼儿艺术欣赏时常常用表情、（）、语言、等方式表达自己的理解。A . 动作B . 歌声C . 喜欢的活动D . 微笑
[单选题]（）以下何人胸口刺了个狰狞的虎头？A . 苏冈B . 白寒枫C . 刘一舟D . 敖彪
[单选题]5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的（）。A . 发展B . 变化C . 成因D . 结果E . 规律
[单选题]5-6岁幼儿探究中能与他人（）。A . 相互交流B . 互助合作C . 合作与交流D . 商量E . 团结合作
[单选题]5-6岁幼儿初步理解量的（）。A . 特殊性B . 差异性C . 对应性D . 相对性
[单选题]5-6岁幼儿能（）、连贯、清楚地讲述一件事情。A . 有条理B . 明白C . 简洁D . 有序
[单选题]5-6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用（）的方法来解决，体验解决问题的乐趣。A . 数学B . 思考C . 联想D . 比较E . 排除
[单选题]5-6岁幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有（）的声音，并产生相应的联想。A . 特色B . 特殊C . 美妙D . 特点
[单选题]5-6岁幼儿能初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和（）。A . 珍爱生命B . 珍惜生命，保护环境C . 保护自然D . 珍惜生命E . 保护环境
[单选题]5-6岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）以上。A . 20分钟B . 半小时C . 40分钟D . 两小时
[单选题]5-6岁幼儿能较快融入新的（）环境。如换了新的幼儿园或者班级。A . 社会B . 自然C . 人文D . 人际关系
[单选题]5-6岁幼儿能用常见的几何形体有创意的拼搭和画出物体的（）。A . 数量B . 形状C . 造型D . 颜色E . 立体模式
[单选题]5-6岁幼儿能用基本准确的节奏和（）唱歌。A . 音量B . 音准C . 音色D . 音调
[单选题]5-6岁幼儿能躲避他人过来的球或扔过来的（）。A . 球B . 沙包C . 皮球D . 纸E . 物品
[单选题]5-6岁幼儿能用一定的（）验证自己的猜测。A . 想法B . 步骤C . 智慧D . 方法
[单选题]5-6岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行（）的加减运算。A . 20以内B . 9以内C . 10以内D . 5以内
[单选题]5-6岁幼儿能沿轮廓剪出自由（）构成的简单图形，边线吻合且平滑。A . 曲线B . 直线C . 折线D . 弧线
[单选题]5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的（）。A . 联系B . 关联C . 关系
[单选题]5-6岁能随着活动的需要转换（）和注意。A . 心情B . 情绪C . 情感D . 兴致
[单选题]5-6岁吃东西时（），主动饮用白开水，不贪喝饮料。A . 细嚼慢咽B . 不急不缓C . 狼吞虎咽D . 纯净水
[单选题]5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的（）和想象。A . 感想B . 感受C . 感觉D . 感触
[单选题]5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）左右。A . 8米B . 10米C . 9米D . 11米
[单选题]5-6岁幼儿对自己感兴趣的问题总是（）。A . 喜欢探究B . 刨根问底C . 追根溯源D . 一问究竟
[单选题]5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并（）。A . 实施B . 推行C . 执行
[单选题]5-6岁幼儿积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的（）。A . 活动形式B . 艺术形式C . 活动内容D . 活动样式
[单选题]5-6岁幼儿能发觉到动植物的外形特征、习性与生活环境的（）。A . 内在联系B . 外在联系C . 共存关系D . 适应关系E . 依存关系
[单选题]5-6岁幼儿能连续行走（）以上。A . 1公里B . 0.5公里C . 2公里D . 1.5公里
[单选题]5-6岁幼儿主动保护眼睛。不在任何光线过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过（）。A . 20分钟B . 30分钟C . 40分钟D . 35分钟