[多选题] 成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：（）。A . 在幼儿面前说脏话B . 与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语C . 公共场合不大声说话，不说脏话、粗话D . 幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话讲完
[多选题] 关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。如：（）。A . 不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较B . 以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重C . 让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪D . 对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬
[填空题] 教师的情绪表达和调节技术可主要归纳为（）、动作和（）三个方面。
[多选题] 经常和幼儿一起参见一些群体性的活动，让幼儿提货群体活动的乐趣。如：（）。A . 参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等B . 带幼儿去酒吧和朋友聚会C . 不许幼儿参加集体活动以免发生意外D . 支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动经验
[填空题] 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
[多选题] 引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的书的信息，体会数可以代表不同的意义。如：（）。A . 和幼儿一起发现生活中数字做标识的事物B . 关注幼儿的算数能力C . 引导幼儿了解把数用在不同地方表示的意义是不一样的D . 鼓励幼儿尝试使用数的信息进行一些简单的推理
[多选题] 引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。如：（）。A . 利用生活机会和角色游戏，帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作，如商场、邮局、医院等，体会这些机构给大家提供便利和服务，懂得尊重工作人员的劳动，珍惜劳动成果B . 借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历，让幼儿理解和体会父爱和母爱C . 结合实际情景提醒幼儿注意别人情绪，了解他们的需要，并给予适当的关心和帮助D . 提醒幼儿关心身边的人，如：妈妈累了，知道让她安静休息一会儿
[多选题] 开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动，如（）等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。A . 走B . 跑C . 跳D . 攀E . 爬
[单选题]5-6岁幼儿能依据所处情景使用恰当语言。如在别人难过是会用恰当的语言表示（）。A . 关心B . 同情C . 安慰D . 慰问
[填空题] 当我们面对一个音乐、舞蹈作品时，首先应该审视其中蕴含的音乐、舞蹈的（）。
[单选题]《指南》健康领域中指出幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）小时。A . 1小时B . 1.5小时C . 2小时D . 2.5小时
[填空题] 在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
[单选题]《指南》社会领域在“能与同伴友好相处”的教育建议中指出：幼儿有争抢玩具等不友好行为时，应引导他们想想：“（）”。A . 假如你是那个小朋友，你有什么感受B . 将玩具交给弱势方C . 立即制止D . 将玩具拿走
[名词解释] 渗透性的音乐教育活动
[单选题]《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能单手将沙包向前投掷（）米左右。A . 2米B . 3米C . 4米D . 5米
[单选题]5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试（）新的排列规律。A . 改造B . 创造C . 制造D . 创编
[多选题] 吸引和鼓励幼儿参加集体活动，萌发集体意识。如：（）。A . 幼儿园和班级里重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定B . 当幼儿不愿意参加集体活动时鼓励他们参加C . 多与孩子们一起游戏营造良好的集体氛围D . 幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体荣誉感
[单选题]《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。A . 3—4B . 4—5C . 5—6D . 3—6
[多选题] 指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如（）。A . 穿脱衣服和鞋袜B . 擦鼻涕C . 收拾房间D . 擦屁股的正确方法E . 玩具按类收放玩具F . 洗手洗脸
[多选题] 引导幼儿学会认真倾听。如：（）。A . 成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完在表达自己的观点B . 与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言C . 与他人交谈时东张西望D . 对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问
[填空题] 日本音乐教育家铃木通过（）教学法研究和实践其教育思想。
[单选题]5-6岁幼儿借助实际情景和操作理解“加”和“减”的（）。A . 实际意义B . 理论意义C . 运算法则
[问答题] 在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性？
[填空题] 幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是（）的原则、（）的原则和动静交替的原则。
[填空题] 幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和（）两类。
[问答题] 《廉政准则》对党员领导干部廉洁从政行为进行了哪些规范？
[填空题] 学前儿童音乐教育的特点是游戏性、（）和（）。
[单选题]《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。A . 5B . 10C . 15D . 40
[问答题] 幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？