[单选题]普遍含蓄、内向，行为自控力强，从众心理比较明显，较少对旅游服务的安排提出个性化的要求，求异和求乐的旅游需求比较强烈。这是生活在（）的游客心理。A .城市B .乡村C .郊区D .山区
[单选题]爱好广泛，旅游目标的指向性不是很强，在单个旅游目的地的逗留时间较短，旅游消费额不高，对旅游商品和服务的价格比较敏感。这是属于（）动机的游客心理。A .观光型B .公务商务型C .文化知识型D .度假休闲型
[单选题]沉着、老练，发表意见前经过深思熟虑，自尊心强，支配欲强，等级观念强。这是属于（）职业类型的游客心理。A .产业工人B .知识分子C .农民D .干部
[单选题]谨慎小心，体谅他人，金钱观念比较强，不随便消费，好打听，纪律观念强。这是属于（）职业类型的游客心理。A .产业工人B .知识分子C .农民D .干部
[单选题]对服务的要求多且高，对旅游商品和服务的价格不太在意，旅游目标的选择受工作限制较大，同行者比较少。这是属于（）动机的游客心理。A .观光型B .公务商务型C .文化知识型D .度假休闲型
[单选题]以年轻人为主，追求感官享受，对服务质量和安全性比较敏感，旅游消费较多，在旅游目的地停留的时间较长，其流动规模有较大的季节性变化。这是属于（）动机的游客心理。A .观光型B .公务商务型C .文化知识型D .度假娱乐型
[单选题]合群，有较强的群体心理，心直口快，好品评，比较关心带有普遍性的社会问题。这是属于（）职业类型的游客心理。A .产业工人B .知识分子C .农民D .干部
[单选题]容易思古怀旧，对居民生活兴趣浓厚，乐于同导游员交谈，比较随和，但也希望导游员能够重视其意见。这是属于（）年龄阶段的游客心理。A .少年B .青年C .中年D .老年
[单选题]理智、稳重，善于对现象和行为进行分析，自制力强，对细节要求高，自尊心（包括虚荣心）强。这是属于（）职业类型的游客心理。A .产业工人B .知识分子C .农民D .干部
[单选题]文化素质较高，情感丰富，交际能力强，求知和求美的旅游需求较强烈。这是生活在（）的游客心理。A .城市B .乡村C .郊区D .山区
[单选题]好奇心重，依赖性强，生活处理能力差，情绪变化较大，体力弱，精力难以高度集中，易于受外界影响，常将导游员视为权威。这是属于（）年龄阶段的游客心理。A .少年B .青年C .中年D .老年
[单选题]爱交际，喜欢交谈，好出点子，乐于助人，喜欢多变且参与性强的游览项目。这是属于（）个性的游客心理。A .活泼型B .急躁型C .稳重型D .忧郁型
[单选题]“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这句话所揭示的审美方法是（）。A .静态审美B .动态审美C .空间审美D .时机审美
[单选题]一般很少提出个人要求，分析问题比较合情合理，能够理解导游员的工作，也希望导游员能够理解和尊重他们，注重对旅游风景的独自欣赏。这是属于（）个性的游客心理。A .活泼型B .急躁型C .稳重型D .忧郁型
[单选题]“一伪灭千真”，说明导游员在讲解中必须符合（）的基本要求。A .表述准确B .传播清晰C .内容生动D .灵活多变
[单选题]在大多数场合中，导游语言都是以（）来传递信息的。A .书面形式B .口头表达C .形象说明D .动作讲解
[单选题]旅游审美中最普遍、最易于接受和最令人神往的审美对象之一是（）。A .自然美B .社会美C .艺术美D .科学美
[单选题]导游员在讲解民俗风情时，必须突出（）。A .广和杂B .深和精C .少和趣D .奇和趣
[单选题]在处理游客与相关旅游接待人员之间的矛盾时，导游员既要努力帮助游客维护合法权益，又要避免冲突扩大化，必要时可在保留证据之后先劝开游客，过后再向相关政府管理部门举报或投诉。这说明导游员在与相关旅游接待人员的协作时，要具备的协作能力是（）。A .密切联系，及时沟通信息B .彼此尊重，认真听取建议C .互相帮助，提供必要支持D .严守合同，维护旅行社和游客利益
[单选题]与游客交往，实质上就是导游员向游客提供（）。A .导游服务B .导购服务C .心理服务D .审美服务
[单选题]导游员带领游客参观西昌卫星发射基地，看到了雄伟壮观的卫星发射塔。这是导游员在引导游客欣赏旅游景观美类型中的（）。A .自然美B .社会美C .科学美D .技术美
[单选题]导游员在讲解山水自然风光时，要将山水风光的形状、色泽、面积、高度和状态等旅游景观的（）作为讲解的主体，以准确的数据和形象的语言刻画山水风光的外在美，让游客充分领略到大自然的无限魅力。A .内在含义B .外观形式C .地质成因D .表面现象
[单选题]美国人的自由风格、英国人的绅士派头、法国人的浪漫气息、日本人的礼貌观念等，这是从（）因素的角度来了解游客的心理。A .人口统计B .旅游动机C .游客个性D .旅游活动阶段
[单选题]性子急，争强好胜，容易冲动，好遗忘，情绪不稳定。这是属于（）个性的游客心理。A .活泼型B .急躁型C .稳重型D .忧郁型
[单选题]主导心理是求全心理和懒散心态，这是（）阶段的游客心理。A .旅游前期B .旅游中期C .旅游后期D .旅游结束后
[单选题]导游员在讲解文物古迹类景观时，应以文物古迹的年代、价值、特色和意义等（）为主，外在表现为辅。A .内在含义B .外观形式C .地质成因D .表面现象
[单选题]导游员讲解的内容主要是各种（）的信息。A .旅游知识B .旅游活动C .旅游景观D .旅游法规
[单选题]“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，由此看来，要收到较理想的审美效果导游员应注意以下审美方法的把握（）。A .动态审美B .静态审美C .空间审美D .时机审美
[单选题]对于游客中的专家学者，导游员的讲解要注意语言的品味，要谨慎、规范，而对于初访者则要热情洋溢。这说明导游员在讲解时要针对不同的（）而变化。A .讲解内容B .游客对象C .讲解环境D .情绪状态
[单选题]比较务实，重享受，经常比较包括导游在内的各项旅游服务的优劣，对旅游的收获期望值高。这是属于（）年龄阶段的游客心理。A .少年B .青年C .中年D .老年