[多选题] 影响职务分析质量的因素主要有：（）。A . 专家的素质B . 信息收集的准确度C . 分析工具的选择D . 组织管理与过程控制
[单选题]没有（）的传递，企业就会死亡。A . 产品B . 信息C . 资金D . 时间
[判断题] 以考察培训工作质量为主要目的的评价应以职责指标为主体。A . 正确B . 错误
[多选题] 一般教学活动的实施应达到的教学目标有（）。A . 知识性目标B . 能力性目标C . 思想性目标D . 经济效益目标
[单选题]效度指标是测验的重要指标，其中内容效度评估的第一步是（）。A . 确定内容范围B . 分析测验题目C . 分析测验结果D . 分析测验过程
[单选题]量表是一个拥有参照点和单位的，可以体现测量规则的连续体，根据量表的单位和参照点的不同，可以将量表从低级到高级，从模糊到明确的四类：（）A .命名量表→一般量表→顺序量表→等比量表B .命名量表→顺序量表→结构量表→等比量表C .一般量表→顺序量表→等比量表→结构量表D .命名量表→顺序量表→等距量表→等比量表
[判断题] 岗位职务描述是系统工程，要有一定的组织形式，有一定的运作过程和过程质量控制。另外，岗位职务分析还应该与岗位的未来需求相结合。A . 正确B . 错误
[判断题] 人员素质测评是对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价，因此它与现实生活中的物理测量没有本质区别。A . 正确B . 错误
[单选题]当进入Word系统后，可以使用菜单中的（）命令按扭进行页边距、纸张形式等设置。A . “工具栏”B . “页眉和页脚”C . “页面设置”D . “边框和底纹“
[单选题]将某一岗位的工作任务或责任进行分析细化后，对于岗位需要相适应的人力及物质进行科学概括，这称为（）。A . 岗位分析B . 岗位职务分析C . 岗位职务描述D . 职务分析
[单选题]（）主要是用来进行文本的编辑、简单的图片编辑等工作。A . WordB . PowerPointC . ExcelD . Flash
[单选题]在人员素质测评的量表中，只按一定规则规定了事物的类别或名称，最为简单、粗糙的一类量表称为（）。A . 命名量表B . 顺序量表C . 等距量表D . 等比量表
[判断题] 优秀的培训教材应具备以下的特性，即可行性、适时性、适应性、持续性。A . 正确B . 错误
[单选题]有关企业中最佳服务模式的培训可采用（）选择培训教材A . 拼接法B . 移花接木法C . 照章实施法D . 原汁原味法
[多选题] 面试与其它素质测评相比有如下特点：（）。A . 双向沟通的过程B . 互相不熟悉C . 结构化D . 以谈话和观察为主
[单选题]培训评价是有目的的系统活动，其最直接的目的是（）。A . 引导职业培训工作向服务于经济社会需要和促进经济社会进步的方向发展B . 提高职业培训工作质量，促进就业和再就业工作C . 提高职业培训工作整体水平和整体效益D . 促进人的全面发展、提高全民族科学文化素质水平、建设终生学习社会
[多选题] 建立效标关联效度的最常用方法是关联法，即求测验分数与效标测量间的相关系数，其方法有（）。A . 内容效度B . 预测效度C . 同时效度D . 目标效度
[单选题]以下选项中，（）不是职业教学应遵循的原则。A . 激发兴趣和创造性原则B . 遵守职业培训发展规律的原则C . 现场.现实教学原则D . 互教互学原则
[多选题] 根据面试的标准化程度可以将面试分成：（）A . 非结构化面试B . 多结构化面试C . 半结构化面试D . 结构化面试
[多选题] 关于培训评价指标体系论述正确的是（）A . 侧重于对事物的测量和计算B . 在本质更接近于演绎的过程C . 强调研究方式研究手段的灵活性D . 容易获得综合性结论
[单选题]（）是培训项目开发和完善的重要基础。A . 基本素材台账B . 员工基本素质台账C . 相关新信息台账D . 培训素材基础台账
[多选题] 培训评价的客观性原则要求（）A . 培训评价要有利于培训目标的实现B . 培训评价必须客观实际C . 培训评价整个过程中坚持统一标准D . 培训评价要注意依据社会需求变化适时调整
[单选题]在计算平均分数时，几个作用不同，或几个比重不同的普通算术平均分数的平均分数称为（）。A . 平均分数B . 算术平均数C . 加权算术平均数D . 以上都不是
[单选题]对同一被测试群体进行重复测量而得到的两组数据之间一致性程度的量化指标就是（）。A . 再测信度B . 复本信度C . 分半信度D . 评分者信度
[单选题]在培训工作中，涉及的计划形式有（）。A . 生产性计划和非生产性计划B . 微观计划和宏观计划C . 培训综合计划和单项分类计划D . 长期培训计划和培训实施计划
[单选题]以下选项中，（）属于体验式教学。A . 工作轮换B . 室内游戏C . 参观访问D . 角色扮演
[单选题]通过对岗位职务的分析形成的对于从事工作的人员的教育水平、基本技能、心理素质以及工作背景等方面的要求的书面文件，称之为：（）A . 工作规范B . 工作设计C . 工作描述D . 工作分析
[单选题]根据笔试测验的性质，可以将它分为（）。A . 认知测验和一般测验B . 特殊测验和一般测验C . 速度测验和难度测验D . 认知测验和人格测验
[单选题]培训课程的内容是以技能训练目标为主体的，而学科性课程的内容是以（）为主体的。A . 理论知识B . 操作方法C . 智能培训D . 科学技术
[单选题]用来反映测评工具的可信程度的指标为（）。A . 效度指标B . 难度指标C . 信度指标D . 维度指标